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小学三年级数学上册第一单元第三课时导学案
【学习内容】计算经过的时间（课本第5页例2）
【学习目标】我要知道怎样计算经过的时间，培养自己的时间观念。
【学习过程】
一、知识链接
时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）小时；分针从数字3走到
数字6，经过的时间是（）分钟。
二、探究求经过时间的计算方法（仔细阅读课本第5页例2，认真思考）
例2：小明从家到学校，7：30分出发，7：45到校，小明从家走到学校用了多长时间？
1、要解决的问题是，也就是求小明从7：30
离家到7：45到校经过的时间。需要利用和这两个条
件来解决。
2、我会列式：
方法一：数格子计算
观察钟面，分针从6走到9，刚好走了（）个大格，每个大格是（）分钟，一共是
（）分钟。
列式是：
方法二：由于离家的时刻和到校的时刻整时数相同，所以小明从家到校的时间，就是计
算出分的时差。
列式是：
方法三：用到校的时刻减离家的时刻就是经过的时间。
通过审题我可以知道：小明离家的时刻是（），到校的时刻是（）
列式是：
答：
3、我的解答正确了吗？
三、知识应用
写出钟面上的时刻，并计算经过的时间。
四、梳理小结
计算经过的时间常用方法：
1、利用钟面，数格子后再计算。
2、用到达的时刻减出发的时刻
五、达标检测
1、课本第5页做一做
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