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幼儿园学前班教学工作总结
Summaryofpreschoolteachinginkindergarten
(工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-022525
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
学校工作总结
幼儿园学前班教学工作总结
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
时间过去真快，一学期又过去了。现将本学期数学工作总结如下。
拼音教学：
本学期主要学习了6个单韵母，23个声母及两拼音节的练习拼读。在拼音
教学中，我采用了以下的教学模式：看图导出新字母——学新字母的音、形(发
准音、记清形)——学音节的拼读——学书写——学儿歌。通过授课情况分析，
本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。结合学生的实
际接受能力和他们的年龄特征，本学期主要采用直观型、练习的教法，每教一个
单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让学生进行观察思
考，音节的组成，声母字型的比较。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。
在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。
数学教学：
我班孩子在数学教学活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等心理特点。
他们求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教学中，我采用
探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了学生学习的积极性和主动性，特别
是在计算方面体现较明显，多开展数学游戏，多采用一些学生喜爱的、丰富多彩
的教学方法，如游戏法、实物教学法、比较法等等。学生从操作实物卡片到数
字小卡片，掌握了10以内的加、减数练习，学生的数学思维能力得到较大程
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
学校工作总结
度的发展，有时，我也让学生互相检查作业，这样，学生等于又多了一次练
习的机会，积极性也调动了起来。
写字教学：
学前班孩子年龄较小，手腕力度不足，写字对于他们来说真是一种挑战，对
于老师来说需要更多的耐心来指导。本学期的写字内容主要包括基本笔画教学和
独体字教学。通过几个月的书写练习，我班孩子掌握了：
1、正确的握笔方法、写字姿势，把握合适的书写力度。
2、掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。
3、能在田字格中书写简单的独体字。
4、感受写字时的成就感，热爱写字。
反思这学期的教学，还存在着很多不足，希望在每次的总结中吸取教学经验，
在今后的教学中取得更大进步。
可以在这输入你的名字
YouCanEnterYourNameHere.
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