新世纪出版社八年级下册信息科技 第八课 画奥运五环旗 教案.docxVIP

《画奥运五环旗》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.?学生能够理解“GraphicsWindow”对象的常用操作和属性，如绘制几何图形的操作（DrawEllipse、DrawLine等）以及设置颜色和画笔粗细的属性（BackgroundColor、PenColor、PenWidth等）。

2.?学生能熟练运用“GraphicsWindow”对象的相关知识，编写程序绘制奥运五环旗及相关拓展图形。

（二）过程与方法目标

1.?通过分析奥运五环旗的图形结构和尺寸关系，培养学生的逻辑思维和问题分析能力。

2.?在编程实践过程中，提升学生的算法设计和程序调试能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.?激发学生对编程的兴趣，增强学生对信息技术学科的学习热情。

2.?通过完成具有挑战性的编程任务，培养学生的创新精神和克服困难的毅力。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.?掌握“GraphicsWindow”对象的常用操作和属性，并能正确使用它们绘制几何图形。

2.?理解奥运五环旗的尺寸关系，运用所学知识编写程序绘制奥运五环旗。

（二）教学难点

1.?灵活运用“GraphicsWindow”对象的属性和操作，解决图形绘制过程中的坐标计算和颜色设置等问题。

2.?对程序进行优化和拓展，如绘制带旗杆的奥运五环旗等拓展任务。

三、教学过程

（一）导入

1.?展示奥运会相关图片和视频片段，重点突出奥运五环旗，引导学生观察奥运五环旗的特征，包括环的数量、颜色和相互位置关系。

2.?提问：“大家想不想通过编程的方式画出奥运五环旗呢？今天我们就来学习如何利用编程工具实现这个目标。”

（二）知识讲解

1.?“GraphicsWindow”对象的常用操作

依次介绍DrawEllipse（绘制椭圆）、DrawLine（绘制直线）、DrawRectangle（绘制矩形）、DrawTriangle（绘制三角形）、FillEllipse（画实心椭圆）、FillRectangle（画实心矩形）、FillTriangle（画实心三角形）等操作，通过简单的示例代码在黑板或PPT上展示如何使用这些操作绘制基本几何图形，例如：

GraphicsWindow.DrawEllipse(0,0,60,60)画圆

GraphicsWindow.DrawRectangle(0,0,60,60)画正方形

让学生理解每个操作的功能和参数含义，强调坐标参数指定图形左上角的位置。

2.?“GraphicsWindow”对象的常用属性

讲解BackgroundColor（背景色）、BrushColor（画实心图形的刷子颜色）、PenColor（画笔颜色）、PenWidth（画笔宽度）等属性，通过示例代码展示如何设置这些属性来改变图形的外观，例如：

GraphicsWindow.PenColor=red将画笔设置为红色

GraphicsWindow.PenWidth=5设置画笔宽度为5

让学生明白属性的作用以及如何灵活运用属性来美化图形。

（三）实践操作一

1.?布置“试一试”中的第一个任务：利用“GraphicsWindow”对象的属性和操作，分别画出指定的图形（如图8-3所示）。

2.?学生开始编程实践，教师在教室里巡视，观察学生的操作情况，及时解答学生遇到的问题，对基础薄弱的学生给予个别指导。

3.?选取部分学生的作品进行展示，让学生互相交流和评价，总结在绘制过程中遇到的问题和解决方法。

（四）知识深入

1.?引导学生分析奥运五环旗的尺寸关系，展示图8-4奥运五环旗的尺寸关系图，讲解如果最左边蓝色圆的坐标是(x,y)，如何根据尺寸关系推导出其他圆的坐标，例如黑色圆的坐标是(x+d+g,y)，黄色圆的坐标是(x+d/2+g/2,y+d/2)等。

2.?逐步讲解教材中给出的画奥运五环旗的程序代码，解释每一行代码的作用，包括变量的定义（d、g、x、y）、属性的设置（BackgroundColor、PenWidth等）以及绘制圆的操作（DrawEllipse）和颜色的设置（GetColorFromRGB），例如：

d=120

g=20

x=50

y=50

GraphicsWindow.PenWidth=12

GraphicsWindow.BackgroundColor=white

GraphicsWindow.PenColor=GraphicsWindow.GetColorFromRGB(0,129,200)

GraphicsWindow.DrawEllipse(x,y,d,d)

（五）实践操作二

1.?让学生将画奥运五环旗的程序输入到SmallBasic中运行，观察运行结果。

2.?布置任务：通过修改变量d和g的大小，画