北师大版七年级数学下册《5 平方差公式4》PPT课件.pptxVIP

1.先在本班群里签到，数学组长查人。

2.准备数学笔记本，数学练习本，双色笔。

3.认真听讲，红笔自批并完善导学案，课堂中会随时抽查作业。;4×6=24，

14×16=224，

24×26=624，

34×36=1224，

…

借助代数式表示这一规律。;如果ac=b，那么我们规定(a,b)=c，例如因为23=8，所以(2,8)=3．

（1）根据上述规定，填空：

(3,27)=．

(4,1)=．

(2,16)=．

（2）已知（3,5）=a，(3,6)=b，(3,30)=c，

求证：a+b=c．;第一章整式的乘除;学习目标:

1.能说出平方差公式及其语言表述。

2.理解法则的推导过程的依据。

3.准确运用平方差公式进行计算。;①（x+2）（x-2）=x2-4

;平方差公式

1.符号语言：（a+b）（a-b）=－

2.文字语言：两数和与这两数的差的，

等于这两个数的.;二、总结归纳;1.下列各式中不能用平方差公式的是（）.

A.(x-y)(-x+y)B.(-x+y)(-x-y)

C.(-x-y)(x-y)D.(x+y)(-x+y);三、实践应用;灰太狼开了租地公司,一天他把一边长为a米的正方形土地租给慢