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福建三支一扶学习资源试题及答案

姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不属于福建省三支一扶计划支持的职业范围？

A.医疗卫生

B.农村教育

C.文化体育

D.企业经营管理

2.三支一扶计划的服务期限一般是多长时间？

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

3.在三支一扶计划中，哪些人可以申请加入？

A.国家统一招收的全日制大学专科及以上学历毕业生

B.在职人员

C.职业技能培训生

D.在读研究生

4.三支一扶计划的招募对象优先考虑哪些地区？

A.经济欠发达地区

B.基础设施薄弱地区

C.脱贫攻坚一线地区

D.以上都是

5.参加三支一扶计划的人员，其服务期间是否需要参加社会保险？

A.需要

B.不需要

C.可有可无

D.根据个人意愿

6.三支一扶计划实施主体是？

A.中央政府

B.省级政府

C.市县级政府

D.社会组织

7.参加三支一扶计划的人员在服务期间，有哪些保障措施？

A.生活补贴

B.住房补贴

C.交通补贴

D.以上都是

8.三支一扶计划的主要目的是什么？

A.提高基层工作人员素质

B.促进就业和人才流动

C.支持农村经济社会发展

D.以上都是

9.三支一扶计划的服务地区一般包括哪些地区？

A.农村地区

B.城镇地区

C.边远地区

D.以上都是

10.参加三支一扶计划的人员，其工作性质属于？

A.公务员

B.事业编制人员

C.工作合同人员

D.自愿者

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.三支一扶计划的服务内容主要包括哪些方面？

A.教育教学工作

B.卫生健康工作

C.农村文化建设

D.环境保护工作

2.参加三支一扶计划的人员在服务期间，可以获得哪些优惠政策？

A.优先晋升机会

B.技能培训机会

C.考核评价机会

D.政策扶持

3.三支一扶计划的招募程序一般包括哪些步骤？

A.发布招募公告

B.报名参加考试

C.确定面试名单

D.公布录用名单

4.三支一扶计划的服务对象主要包括哪些群体？

A.农村基层干部

B.农村教育工作者

C.农村医务人员

D.农村文化工作者

5.三支一扶计划在促进就业和人才流动方面有哪些作用？

A.缓解就业压力

B.优化人才结构

C.提高基层服务水平

D.促进城乡融合发展

三、判断题（每题2分，共10分）

1.三支一扶计划的服务期限是固定的，不能提前结束。（）

2.参加三支一扶计划的人员，其工作表现优秀者可以获得公务员或事业单位编制。（）

3.三支一扶计划的服务地区主要集中在经济欠发达地区和边远地区。（）

4.参加三支一扶计划的人员在服务期间，其生活补贴标准根据各地实际情况而定。（）

5.三支一扶计划的服务对象不受学历和职称限制。（）

参考答案：

一、1.D2.C3.A4.D5.A6.C7.D8.D9.D10.C

二、1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABCD

三、1.×2.×3.√4.√5.√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简要说明福建省三支一扶计划的意义和作用。

答案：福建省三支一扶计划是一项旨在引导和鼓励高校毕业生到基层服务的重要举措。其主要意义和作用包括：一是缓解当前就业压力，为高校毕业生提供就业机会；二是促进基层人才队伍建设，提升基层工作水平；三是推动农村经济社会发展，助力乡村振兴；四是加强城乡人才交流，促进城乡融合发展；五是提高大学生的社会责任感和使命感，培养他们的实践能力和创新能力。

2.题目：三支一扶计划的服务期限结束后，有哪些后续保障措施？

答案：三支一扶计划的服务期限结束后，为保障服务期满人员的权益，有以下后续保障措施：一是优先推荐就业，鼓励服务期满人员参加公务员、事业单位和国有企业招聘；二是继续教育和培训，提供相关职业技能培训，帮助服务期满人员提升就业竞争力；三是政策扶持，对服务期满后选择自主创业的人员提供政策支持和创业指导；四是社会保障，保障服务期满人员的医疗保险、养老保险等社会保险权益。

3.题目：作为一名三支一扶计划的服务人员，如何更好地为基层服务？

答案：作为一名三支一扶计划的服务人员，要为基层服务好，需做到以下几点：一是深入学习基层实际情况，了解当地经济发展、文化习俗等；二是发挥自身专业特长，为基层提供专业化的服务；三是积极融入基层，尊重当地风俗习惯，与群众建立良好关系；四是创新工作方法，提高工作效率；五是加强自我提升，不断提高自身素质和能力。通过这些努力，更好地为基层服务，助力乡村振兴。

五、论述题

题目：论述福建省三支一扶