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;红色历史背景与意义
革命先烈事迹回顾与启示
红色教育资源整合与利用
红色历史教育课程设置与实施
红色历史教育实践活动组织与开展
红色历史教育成果展示与评估;红色历史背景与意义;公元904年，因盛产砂金且设置淘金场而得名“瑞金”。;;传承红色基因;加强红色文化教育;革命先烈事迹回顾与启示;抗日战争英雄;革命先烈具有坚定的共产主义信念，对革命事业无限忠诚，这种信念是他们战胜一切艰难险阻的精神支柱。;;传承优良传统;红色教育资源整合与利用;;将红色教育资源融入课程、教材、校园文化活动等。;设计以红色历史为主题的教育活动，如演讲比赛、知识竞赛等。;运用虚拟现实、增强现实等现代科技手段，提升红色教育吸引力。;红色历史教育课程设置与实施;;结合讲解、互动、体验、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。;;案例推广;红色历史教育实践活动组织与开展;校园红色文化活动策划与实施;;;青少年红色志愿服务项目推广;红色历史教育成果展示与评估;学生作品展示与评价标准制定;演出形式与内容策划;家长、社会对红色历史教育反馈收集;;THANKS
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