一、施工组织设计.docx

一、施工组织设计

目录

第一章各分部分项工程的主要施工方案与技术措施

第一节综合说明

第二节工程目标

第三节主要分项工程施工方案及技术措施

第二章确保工程质量管理体系与措施

第一节质量目标及保证措施

第二节各分项工程质量保证措施

第三节其他保证措施

第四节质量考评制度及奖罚措施

第五节工程创优程序及其管理

第三章确保安全生产、文明施工管理体系与措施

第一节安全生产管理体系与措施

第二节文明施工管理体系与措施

第四章工程进度计划与措施及施工网络图

第一节施工总体布置与安排

第二节总体施工顺序

第三节工程进度计划

第五章确保工程进度计划及技术组织措施

第一节现场组织管理机构

第二节施工进度横道图

第三节确保工程进度的技术组织措施

第六章资源配备计划

第一节工程投入的主要物质情况及进场计划

第二节工程投入的主要机械设备情况及进场计划

第三节劳动力安排计划及劳动力计划表

第七章施工总平面图及临时用地表

第一节现场平面布置

第二节施工临时供水、供电

第三节总平面管理措施

第四节施工围挡

第八章工期、质量说明

第一节工程总工期情况说明

第二节工程质量说明

第九章有必要说明的其他内容

第一节季节性施工方案

第二节成品保护和工程保修工作的管理措施和承诺

第三节紧急情况的处理措施、预案以及抵抗风险的措施

第一章各分部分项工程的主要施工方案与技术措施

第一节综合说明

1、工程概况

本工程属电力排管工程，其中，中兴路：路径全长约7.1km，主干排管设计为4×6+1根，每隔150m左右敷设2×3根过路管道。过规划道路时，电缆井偏移中心线30m；南纬七路：（经十四路至新206国道路）段电缆线路设计，起点为南经十四路，终点为新206国道。全长约3km，主道路宽度为60米，设计主排管根数为5x6孔或4x6孔，入手孔井的根数为2x3孔。

2、工程特点及重难点分析

2.1工程特点

2.1.1施工项目多

本工程主要包括施工图范围内的土方工程、排管施工、检查井施工、电缆工作井施工等，施工项目较多。

2.1.2工程量较大

本工程工程量较大，共包含两条道路排管敷设施工，另配套检查井及电缆工作井数量较大，在施工过程中，需做好机械的合理调配，确保工程顺利进行。

2.1.3施工断面多

本项目为了确保在招标文件要求的工期内按时完成全部施工任务，拟安排多个断面同时开始施工，这就不可避免的造成现场施工断面之间的相互干扰，同时各分部工程之间也存在施工干扰，在施工过程中，如何做好各个施工断面之间的协调配合显得尤为重要。

2.1.4工期紧

根据招标文件要求，本工程总工期为90个日历天，工期较短，且又跨越夏季雨季，必须加强季节性施工措施，制定有力的工期保证措施，以确保在要求工期内完工。

为确保工程工期的实现，首先，我公司将编制详细的施工进度计划和确保施工进度计划顺利实施的保证措施；其次，必须准备足够的原材料、合理配备施工力量和各种施工机械，避免因材料和机械原因而造成的停工现象；加强施工组织与管理，避免窝工现象。制定物资供应保证措施、质量检验与控制措施等，在各项工作中做到未雨绸缪，是保证本工程按期完成的有效途径。

2.2工程重难点分析

序号

工程重难点

分析

施工对策

1

工程量较大

包含两条道路排管敷设施工，另配套检查井及电缆工作井数量较大。

计划中兴路、南纬七路两个施工区域同时开始施工，在各区内组织流水施工，部分工序穿插施工；

合理安排工序，以关键线路为主线，各专业交叉施工；

配备足够的机械、人员，确保各种资源足够和及时就位。

2

工期紧

本工程总工期为90个日历天，工期较短，但工期跨度内施工质量安全风险也大，此外重点为如何合理利用工期，如何确保在整个工程计划工期内保持良好的施工状态

工程跨越夏季、雨季，为了保证在整个施工过程中的质量安全，需加强季节性施工措施，制定有力的保证措施；

在工期安排方面，按照“紧前不紧后”的原则，尽量将工程往前安排，给自己留有足够的回旋余地，避免施工后期赶工；

对于工期紧，跨越夏季、雨季的工程，项目部需采取必要的措施，消除施工人员的“疲劳感”，必要时采取一定的经济措施，保证施工人员的积极性。

3

施工断面多

两个施工区域同时进行施工，各分项工程相互交叉，给施工管理带来很大难度。

在制定施工进度计划时，合理安排各个施工区域的进度，有交叉的路段要明确施工的先后顺序；

每个施工区域安排一个主管施工员，负责本施工断面的施工协调安排；

制定协调例会制度，由项目副经理主持两个施工区域的协调工作，做到计划在先，施工在后。

4

排管敷设质量是重点

本工程排管敷设方式多样，其中中兴路下穿合阜铁路段采用顶管施工。施工时如何保障排管施工质量达标是关键。

施工前，组织技术班组对设计图纸进行研究学习，并