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捕捉暖冬声色,深味文本温情——《济南的冬天》教学实践与反思
一、教学内容
本文以初中语文七年级上册第一单元《济南的冬天》为例,引导学生了解老舍先生及其作品,通过朗读、分析和讨论的方式,深入感受《济南的冬天》中描绘的景物以及作者的情感,同时借鉴老舍先生的写作技巧,结合自己的家乡美景,展开写作练习。
二、教学目标
1.掌握文章的基本内容和结构。
2.通过阅读和鉴赏,学习老舍运用修辞手法描绘景物的方法,在学习中激发对家乡美景的热爱和自豪感。
3.培养欣赏文学作品的兴趣和习惯。
三、教学重难点
教学重点:品味老舍现实笔下的济南的冬天,感受其语言魅力和情感表达。
教学难点:借鉴老舍先生的写作技巧,
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