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元宵节趣味活动策划方案

元宵节趣味活动策划方案1

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重的节日，又称

“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵己有很悠久的历史。它伴随人们

迎来春天，是把节H习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩

子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤

圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特

有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和

风俗习惯；

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受

与理解的教育意义.

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞；3（分钟）

2.故事讲述：元宵节的由来老（师提前准备故事生动的讲述）；5（分钟）

3.欢乐元宵起包汤圆2（0分钟）

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手

包汤圆并（在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆

入锅。

4.欢乐元宵一一书写心愿卡片2（0分钟）

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需材料并设

计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打

孔穿线，交于教师保管

5.欢乐元宵一一提灯笼游戏（30分钟）

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往

返运送灯笼可（用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，

每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品

6.欢乐元宵一一猜灯谜（30分钟）

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5T0道谜题，答

对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品灯（谜及谜题见附件

一）

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到

含有硬币的孩子家（长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品猴（子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪

刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、

桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接PPt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置；

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；

1名老师负责音乐和现场PPT播放；

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；

5名老师负责汤圆的烹煮和发放

十、注意事项

1.现场纪律秩序控制；

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在

300元左右。

元宵节趣味活动策划方案2

导幼知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼能

用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受

制作汤圆的过程和乐趣。

一、活动主题：快乐元宵节

二、活动时间：20某某年某某月某某日（下午15：30）

三、活动地点：本班课室

四、活动准备：

I、本周五中午到办公室领取一次性台布.

2、某某月某某日（