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课题名称
班级姓名小组___________
【学习目标】
1.知道不等式的概念，会用不等式表示简单的不等关系。
2.会判断不等式的解与不等式的解集，能在数轴上表示不等式的解集。
【重点难点】
重点：正确理解不等式、不等式的解与解集的意义
难点：正确理解不式解集的概念。
【导学流程】
新课导入
在横线上用适当的数学式子表示下面数量之间的关系：
1、若点A（x，y）位于平面直角坐标系的第二象限，则它的横坐标x0，纵坐标y0；
2、一个边长为am的正方形桌子的周长不等于3m：；
3、某种袋装牛奶中标注所含蛋白质（xg）不少于2.9g：；
4、火车提速后，速度(v)最高可达350km/h：。
归纳出不等式的概念：
练一练：
1、下列式子中哪些是不等式?
(4)(5)(6)
2、用不等式表示
（1）a是正数；（2）a是负数；（3）a与5的和小于7；
（4）a与2的差大于1；（5）a与3的和不小于5；（6）a的2倍不大于6；
归纳总结：
思考：（1）什么是不等式的解？（2）什么是不等式的解集？
试一试：下列数中哪些是不等式的解？哪些不是？
4，2.5，0，1，2.5，3，3.2，4.8，8，12
不等式的解集的表示方法：
用数轴表示不等式的解集的步骤：
做一做：
1.直接说出下列不等式的解集:
（1）x+12(2)2x8(3)x2≥0
2、在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x2(2)x≥1
课堂检测
1、下列数值哪些是x+35的解？
4，0，1，3.2，8，
2、不等式x4≤5的解集是：
3、在数轴上表示不等式3x＞5的解集，正确的是（）
4、如图，在数轴上表示的x的取值范围是_______.
5、在数轴上与原点的距离大于8的点表示的数x满足()
A.8x8B.x8或x8C.x8D.x8
6、已知表示a，b，c三个数的点在数轴上的位置如图所示，请用“”或“”填空：
（1）a+b___0；(2)a___b；(3)ac___0；(4)a?
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