五年级上册数学素材知识点 苏教版.docVIP

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  • 2025-04-12 发布于湖北
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五年级上册数学素材知识点苏教版

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五年级上册数学素材知识点苏教版

苏教版五年级数学上册知识点大全(最新最全)

第一单元认识负数

1、零上3摄氏度记作+3℃;零下3摄氏度记作-3℃;“+3”读作正三,“-3”读作负三。+3也可以写成3。

2、像+4、19、+8844这样得数都是正数;像-4、-11、-7这样得数都是负数。

3、0即不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。

4、具有相反意义得量我们可以分别用正数和负数来表示。

5、在数轴上表示正负数;在数轴上得数,从左向右,一个比一个大,从右向左,一个比一个小。0右边得数都是正数,0左边得数都是负数,正数都大于0,负数都小于0、

有些是约定俗成得,比如:盈利为正,亏损为负;上升为正,下降为负;零上为正,零下为负;海平面以上为正,海平面以下为负……

有些是相对得,比如:如果向东为正,那么向西就为负……

第二单元多边形面积得计算

1、?面积计算公式(文字公式和字母公式),必须书写完整。

长方形得面积=长×宽??????????????????S=ab

正方形得面积=边长×边长???????????????S=a2

平行四边形得面积=底×高?????????????S=a×h?????

三角形得面积=底×高÷2??????????????S=a×h÷2

梯形得面积=(上底+下底)×高÷2????S=(a+b)h÷2

2、一个平行四边形能分割成两个完全相同得三角形;两个完全相同得三角形能拼成一个平行四边形。

一个平行四边形能分割成两个完全相同得梯形;两个完全相同得梯形可能拼成一个平行四边形。

等底等高得三角形得面积一定相等,形状不一定相同。

一个三角形得面积是与它等底等高得平行四边形面积得一半。

3、?如果一个三角形和一个平行四边形得面积相等,底也相等,那么三角形得高是平行四边形得高得2倍;

如果一个三角形和一个平行四边形得面积相等,高也相等,那么三角形得底是平行四边形得底得2倍;

4、面积计算得步骤:(1)看清图形;

(2)用对公式;

(3)细心计算;

(4)注意单位。

?注意点:(1)底和高要对应;

(2)计算三角形和梯形得面积不要忘记除以2;

(3)单位统一。

5、?计算组合图形得面积,可以通过分割法、添补法、割补法等将组合图形转化为已经学过得基本图形进行计算,将计算结果相加或者相减。

公顷和平方千米知识点:

1、?一个社区、校园、广场得面积通常用“公顷”来表示;

一个国家、省、市、地区、湖泊和大得土地面积时就要用“平方千米”做单位。

2、?边长是100米得正方形,面积是1公顷;边长是1000米得正方形,面积是1平方千米。

3、?长度单位:

1千米=1000米???1米=10分米????1分米=10厘米????1厘米=10毫米

面积单位:

1平方米=100平方分米????1平方分米=100平方厘米???1公顷=10000平方米

1平方千米=100公顷??????1平方千米=1000000平方米

重量单位:

1吨=1000千克????????1千克=1000克

时间单位:

1年=12个月??1周=7天?1天=24小时??1小时=60分钟???1分钟=60秒

第三单元小数得意义和性质

一、知识点:

1、?分母是10、100、1000……得分数都可以用小数表示,一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……

2、?小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一或0、1;小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一或0、01;小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一或0、001;

数位顺序表

?

整数部分

小数点

小数部分

数位

?

?

?

个位

十分位

?

?

?

计数单位

?

?

?

一或个

十分之一

?

?

?

3、?每相邻得两个计数单位之间得进率都是10。

4、?小数得末尾添上0或者去掉0,小数得大小不变,这是小数得性质。根据小数得性质,通常可以去掉小数末尾得0把小数化简。

5、?把一个数改写成用“万”作单位得数,只要在这个数万位得右下角点上小数点,再在数得末尾添写“万”字,并化简。

把一个数改写成用“亿”作单位得数,只要在这个数亿位得右下角点上小数点,再在数得末尾添写“亿”字,并化简。

6、?精确到十分位就是保留一位小数。精确到百分位就是保留两位小数……

求一个小数得近似数:(1)看清题目要求,明确保留几位小数。(2)多看一位(即看尾数得最高位),用“四舍五入”求出近似数。

7、比较小数得大小:

先看整数部分,整数部分大得小数就大;整数部分相同得,十分位上得数大得小数就大;十分位上得数也相同得,再比较百分位上得数;……?

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