《高考备考指南 理科综合 化学》课件_第1章 第2节 考点2.ppt

高考备考指南理科综合化学第一章化学计量在实验中的应用栏目索引化学计量在实验中的应用第一章第二节物质的量浓度及其溶液的配制考点2一定物质的量浓度溶液的配制栏目导航01夯实考点03真题体验·直击高考02考点突破04配套训练夯实考点11．主要仪器天平、药匙、量筒、玻璃棒、_________、________、__________。2．容量瓶的构造及使用①容量瓶构造：②容量瓶在使用前要______，其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。【知识梳理】烧杯容量瓶胶头滴管刻度线20℃检漏3．配制以配制100mL1．0mol·L－1NaCl溶液为例。①计算：需NaCl固体的质量为______g。②称量：用__________称量NaCl固体。③溶解：将称量好的NaCl固体放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解。④移液：待烧杯中的溶液____________后，用玻璃棒引流将溶液注入________容量瓶。5.9托盘天平冷却至室温100mL⑤洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒______次，洗涤液______________，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。⑥定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面距瓶颈刻度线____________时，改用___________滴加蒸馏水至__________________________。⑦摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。2～3全部注入容量瓶1～2cm胶头滴管凹液面与刻度线相切配制流程如下图所示：1．判断正误(正确的画“√”，错误的画“×”)。(1)容量瓶在使用前应检查是否漏液()(2)将称量的药品直接放在容量瓶中溶解()(3)若移液前容量瓶内有少量水，能使所配溶液浓度偏低()【思维深化】(4)配制一定物质的量浓度的溶液时，两次用到玻璃棒，其作用分别是搅拌和引流()(5)称量溶质的小烧杯没有干燥，配制结果偏低()(6)定容摇匀后少量溶液外流，配制结果偏低()(7)配制NaOH溶液时，NaOH固体中含有Na2O杂质使配制结果偏高()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√(6)×(7)√2．实验中需要2mol·L－1的Na2CO3溶液950mL，配制时，你认为应该选用的容量瓶的规格和称取的碳酸钠质量分别是多少？【答案】选用1000mL的容量瓶，称取Na2CO3的质量为2mol·L－1×1L×106g·mol－1＝212g。考点突破21．配制100mL1．0mol·L－1Na2CO3溶液，下列操作正确的是()A．称取10．6g无水碳酸钠，加入100mL容量瓶中，加水溶解、定容B．称取10．6g无水碳酸钠置于烧杯中，加入100mL蒸馏水，搅拌、溶解C．转移Na2CO3溶液时，未用玻璃棒引流，直接倒入容量瓶中D．定容后，塞好瓶塞，反复倒转、摇匀【答案】D一定物质的量浓度溶液的配制 ★★★2．实验室需要配制0.50mol·L－1NaCl溶液480mL。按下列操作步骤填上适当的文字，以使整个操作完整。(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有：托盘天平(带砝码、最小砝码为5g)、药匙、烧杯、________、__________、__________以及等质量的两片滤纸。(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体______g。(3)称量。①天平调平之后，应将天平的游码调至某个位置，请在下图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置：②称量过程中NaCl晶体应放于天平的________(填“左盘”或“右盘”)。③称量完毕，将药品倒入烧杯中。(4)溶解、冷却。该步实验中需要使用玻璃棒，目的是___________________________。(5)转移、洗涤。在转移时应使用玻璃棒引流，需要洗涤烧杯2～3次是为了_________________。(6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度线______处，改用________加水，使溶液凹液面与刻度线相切。(7)摇匀、装瓶。3．用“偏大”“偏小”或“无影响”填空。(1)配制450mL0.1mol·L－1的NaOH溶液，用托盘天平称取NaOH固体1.8g：________。(2)配制500mL0.1mol·L－1的硫酸铜溶液，用托盘天平称取胆矾8.0g：________。(3)配制NaOH溶液时，天平的两个托盘上放两张质量相等的纸片，其他操作均正确：________。(4)配