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第3节细胞的苍老和凋亡
一、教学目标
1.描述细胞苍老的特征。
2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区分。
3.探讨细胞的苍老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的健康状况。
4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。
二、教学重点和难点
1.教学重点
(1)个体苍老与细胞苍老的关系,细胞苍老的特征。
(2)细胞凋亡的含义。
2.教学难点
细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区分。
三、教学方法
学生阅读指导法,探讨法,讲解并描述法
四、课时支配
1
五、教学过程
〖引入〗以“问题探讨”引入,学生思索探讨回答,老师提示。
〖提示〗
1.人体的苍老特征:白发,皱纹,老年斑,耳聋,眼花,行动迟缓,记忆力减退等。
2.老年人体内还会有幼嫩的细胞,如精原细胞仍能增殖产生精子,造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞;年轻人体内也有苍老的细胞,如皮肤表皮细胞苍老成角质层细胞,最终细胞凋亡、脱落。
3.人体苍老与细胞苍老并不是一回事。人体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于苍老或走向死亡的状态。但从总体上看,个体苍老的过程也是组成个体的细胞普遍苍老的过程。
〖板书〗一、人体苍老与细胞苍老的关系
1.单细胞生物体:细胞的苍老或死亡就是个体的苍老或死亡;
2.多细胞生物个体总是在不断更新着,总有一部分细胞处于苍老或走向死亡的状态。但从总体上看,个体苍老的过程也是组成个体的细胞普遍苍老的过程。
二、细胞苍老的特征(P122共有五点)
〖讲解并描述〗形态改变
细胞核:增大,染色深,核内有包含物,核膜内陷。
染色质:凝合,固缩,碎裂,溶解。
细胞膜:黏度增加,流淌性降低。
细胞质:色素积聚,空泡形成。
线粒体:数目削减,体积增大。
高尔基体:碎裂。
包含物:糖原削减,脂肪积聚。
脂质:不饱和脂肪酸被氧化,引起膜脂之间或与脂蛋白之间交联,膜的流淌性降
〖旁栏思索题〗学生思索探讨回答,老师提示。
〖提示〗老年斑是由于细胞内的色素随着细胞苍老而渐渐积累造成的。苍老细胞中出现色素聚集,主要是脂褐素的积累。脂褐素是不饱和脂肪酸的氧化产物,是一种不溶性颗粒物。不同的细胞在苍老过程中脂褐素颗粒的大小也有肯定的差异。皮肤细胞的脂褐素颗粒大,就出现了老年斑。
〖板书〗三、细胞苍老的缘由(略)
〖课外活动〗“社会老年化的相关问题”有条件的学生进行资料搜集和分析。
〖板书〗四、细胞的凋亡
由基因所确定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞的凋亡。
细胞死亡有正常凋亡和异样死亡(坏死)两类。正常的细胞死亡是在细胞遗传物质的限制下进行的主动过程,它有一套严格的程序。(凋亡)
它对于生物体的正常发育具有重要的影响。比如胚胎发育期手的发育假如没有细胞的调亡就不会有纤细的手指;假如没有正常的细胞调亡,蝌蚪的尾部就不会消逝,它将恒久不能变成青蛙……。正常的细胞调亡骸肩负着维持各种组织器官固有体积和形态的功能;还会使机体内异样的细胞得到刚好清除,去处潜在的隐患;例如癌症就是异样的细胞没有刚好死亡的结果……。因此细胞的正常死亡是生物体的一种特别重要的调整机制,是机体平衡细胞增殖,调整机体细胞树木恒定的方式,是必不行少的生命过程。
〖技能训练〗学生思索探讨回答,老师提示。
〖提示〗1.细胞的寿命与分裂实力无关。寿命短的细胞不肯定能分裂,如白细胞。
2.有关系。
3.学生可作出各种推想。皮肤表皮细胞的寿命约为10d,生发层细胞分裂实力强。
〖小结〗略。
〖作业〗练习一二。
〖提示〗
基础题
1.(1)×;(2)√;(3)×。
2.C。
拓展题
:细胞凋亡的速率与它们的功能有关系。因为白细胞的功能是吞噬病菌等,所以白细胞凋亡的速率很快。细胞凋亡不仅保证了多细胞生物个体发育的正常进行,而且在维持生物体内部环境的稳定,抵挡外界各种因素的干扰方面也都起着特别关键的作用。
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