2024年江苏省徐州技师学院招聘笔试真题.docxVIP

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2024年江苏省徐州技师学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.学校举办者

B.省级教育行政部门

C.学校

D.教育部

【答案】：B

2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.保证班委质量

B.有利于竞争

C.班委之间的和谐度较高

D.群众认可度较高

【答案】：A

3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.学会学习

B.学以致用

C.勤奋

D.刻苦

【答案】：A

4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.研究生教学

B.实践教学

C.思想政治工作

D.本科教育

【答案】：D

5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；

B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；

C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；

D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

【答案】：D

6.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的逻辑性

B.思维的元认知能力

C.思维的计划性

D.思维的综合性

【答案】：B

7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）

A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

B.校-处-院系-课题组

C.学部-学系-研究所-讲座

D.校-学院-系

【答案】：B

8.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际

B.严谨治学

C.实事求是

D.与时俱进

【答案】：B

9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.传统习惯

B.个体认知

C.他人期望

D.教育评估

【答案】：A

10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.现成的研究成果都能直接作用教学内容

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】：C

11.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.教学观摩

B.学术研究

C.校本教研

D.校本培训

【答案】：C

12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.文化知识

D.实践性知识

【答案】：A

13.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.人格关系

B.道德关系

C.法律关系

D.教学关系

【答案】：C

14.高校最基本的一项职能是（）。

A.知识创新

B.教学

C.社会服务

D.科研

【答案】：B

15.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。

A.硕士、博士和博士后

B.硕士和博士

C.专科、本科和研究生

D.学士、硕士和博士

【答案】：D

16.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。

A.技术工具化

B.技术社会自由丧失

C.技术异化的显现

D.技术手段的目的化

【答案】：B

17.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。

A.合取概念

B.具体概念

C.抽象概念

D.关系概念

【答案】：C

18.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。

A.负迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.纵向迁移

【答案】：A

19.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。

A.精神分析心理学

B.格式塔心理学

C.机能主义心理学

D.行为主义心理学

【答案】：A

20.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。

A.正例

B.变式

C.比较

D.反例

【答案】：D

21.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。

A.人口数量和质量

B.生产力发展水平

C.政治经济制度

D.社会意识