4.5 热在水中的传递 分层练习（含答案） 教科版科学五年级下册.docVIP

五年级科学下册（教科版）5.热在水中的传递（分层练习）

知识要点梳理

知识点1热在水中以_____________的方式传递，冷水受热后向上方流动，上方的冷水向下方流动，水的各部分之间发生相对运动，使热量由热水传递到冷水。

知识点2空气受热_____________，上方的冷空气_____________，冷热空气发生相对运动，热量由热空气传递到冷空气。

知识点3液体和气体主要的热传递方式是_____________。

知识对点练习

1.下列物质中，不能产生热对流现象的是（）。[考查知识点3]

A.固体

B.液体

C.气体

D.以上均包括

2.用酒精灯加热试管中的水，水的运动方向表示正确的是（）。[考查知识点1]

3.根据热对流原理，厨房里排热空气的油烟风扇应该安装在炉灶的（）。

[考查知识点2]

A上方

B.下方

C.左方

D.右方

4.科科发现妈妈在煮粥的时候经常会用汤勺在锅里面进行搅拌，妈妈说：“这样子就不容易煳底

了。”其中蕴含的科学道理是（）。[考查知识点1]

A.汤勺放在粥里面会变热，搅拌过程中可以通过热传导的方式把热量传到其他地方

B.汤勺在粥里面进行搅拌，可以加快粥内部的热对流

C.汤勺可以加强锅与电磁炉之间的热辐射现象

D.汤勺搅拌加快粥的热量散失到空气中

5.空气也是会流动的，冬天，我们在房间里用取暖器时。房间里的空气是怎样热起来的？下列图示推测合理的是（）。[考查知识点2]

课后巩固训练

基础达标练

1.填空题。

（1）液体或气体受热_____________，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称

为_____________。

（2）热在水中是以_____________的方式传递的。

(3）如右图所示，将一小瓶有颜色的热水放入冷水中，出现的现

像是有颜色的热水会向_____________流动，到达水瓶顶部后会

向_____________流动，然后沿着水槽壁向_____________流动。

（4）为了清楚地观察水加热时的流动情况，可以在水中加入一些_____________。

2.判断题。

（1）给水加热时，水一般是从壶底开始分层热起来的。（）

（2）加热试管中的水时，试管口不能朝向人。（）

（3）用酒精灯加热试管中的水时，不可以长时间加热。（）

（4）加热水时，热对流只发生在受热的位置。（）

（5）做试管中水的热量是如何传递的实验时，要将试管中的水加满，这样才看得清楚。（）

3.选择题。

（1）用酒精灯加热试管中的水，一段时间后，试管中（）的水的温度会升高。

A.只有加热点附近

B.低于水位线一半

C.所有

（2）电冰箱一般是靠热对流的方式来冷却物品的，因此电冰箱不能（），会影响热对流。

A.塞得太满

B.放很热的食物

C.放金属容器

（3）在研究热在水中的传递过程中，在水中加入了木屑，主要目的是（）。

A观察木屑是否溶解于水

B.观察木屑在水中的沉浮

C.方便观察热在水中的传递

D.方便观察水面的蒸发情况

（4）下列示意图中（圆点为加热点），能正确反映加热后水的流动的是（）。

（5）加热烧杯底部一侧，一段时间后，（）。

A.烧杯中的水会全部变热

B.只有加热位置附近的水会变热

C.只有水面附近的水会变热

4.连线题。

热传导热对流

热传导

热对流

热辐射

开窗通风水烧开

晒被子铁锅烧菜

用热水取暖夏天开电扇

能力提升练

5.综合应用。

冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部（如图），你会发现底部的纸片向里飘，上部的纸片向外飘。这是为什么呢？

6.综合探究。

（1）小科同学用右图装置开展“热在水中的传递”实验，用到的实验材料有_____________、火柴湿毛巾、试管夹、_____________、_____________、护目镜和水等。

(2）实验操作不当的做法是（）。

A.加热过程中不能用手触摸试管

B.试管中的液体不超过试管容积的三分之二

C.加热时，试管口不可朝着人

D.在清水中加入一些感温粉末

（3）实验中，小科同学可以发现（）的现象。

A.热水向上运动，冷水向下运动

B.热水向下运动，冷水向上运动

C.试管底部烧红了

D.没有任何变化

参考答案

课堂知识回顾

[知识要点梳理]

知识点1：热对流

知识点2：上升下降

知识点3：热对流

[知识对点练习]