教科版八年级物理运动的描述.pptxVIP

第二章第二节运动的描述

机械运动自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界，运动是宇宙中的普遍现象复习在物理学中，把物体位置的变化，叫做教材23页图一图二

为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？比较标准不同说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物假定不动的

如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：01一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。判断物体是运动还是静止02做一做

参照物一旦被选定，我们就假定这个物体是静止的，然后看研究的对象与所选的参照物相对的位置是否发生变化。参照物的选定是任意的，但不能将研究本身作为参照物，因为自身为参照物时任何物体的位置永不改变，也就是说物体永远是静止的。为了研究机械运动的方便，物理学中一般选取地面或相对地面静止的物体做参照物，且可以不加以说明，若选取其他合适的物体做参照物研究机械运动时需要说明参照物是什么。010203对于参照物的选择有以下几点注意事项

说一说分析教材24页图2-2-4和图2-2-5中的四幅图片图2-2-5：（a）加油机与歼击机相对静止，即选择加油机为参照物歼击机是静止的，选择歼击机为参照物加油机是静止的，但选择地面为参照物，它们都是运动的图2-2-4：将汽车模型放在风洞中不动，汽车相对地面是静止的；让风迎面吹来，以流动的气体为参照物，汽车是运动的（b）花样跳伞运动员间相对静止，即选择其中任意队员为参照物其他队员是静止的，但选择地面为参照物，队员是运动的（c）地球同步卫星与地球相对静止，即选择地面为参照物同步卫星是静止的，但选择月球为参照物，同步卫星是运动的（d）宇航员相对哈勃望远镜是静止的，即选择宇航员为参照物哈勃望远镜是静止的，选择哈勃望远镜为参照物宇航员是静止的，但选择地面为参照物，他们都是运动的

宇宙中一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的。我们平时所说的运动和静止都是相对某个物体而言的。同一个物体所选的参照物不同，其运动和静止的情况也不同。判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物，这是运动和静止的相对性动与静总结

快与慢问题探究：如何比较物体运动的快慢事例比较运动快慢的依据同学们在田径运动会上百米赛跑，谁先到达谁就是冠军通过相同的路程，比较所用的时间多少，用时短的跑得快乌龟和小白兔赛跑从同一个地点出发，谁跑在前面谁就是胜利的相同时间内，比较通过的路程多少，在前面的通过的路程多，跑得快

比较运动快慢最简单的一种方法是规定运动的路程，比较通过这段路程所用的时间，时间越短说明物体运动的越快。比较运动快慢另一种方法是规定运动的时间，如1s、1min、1h，然后比较物体通过的路程，通过的路程越长说明物体运动的越快。比较快慢的两种方法

物体运动的快慢与时间和路程都有关系，要判断物体运动的快慢，必须同时考虑路程和时间两个因素。如果通过的路程和时间都不同，怎样比较物体运动的快慢呢？为此引入“速度”这一物理量。举例：某运动员60米短跑成绩为6、65秒，100米短跑的成绩是10、23秒，怎样比较这两次赛跑的快慢呢？123速度

速度V物理意义表示物体在某过程中运动的快慢定义物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度公式V=(s路程、t时间、v速度)单位在国际单位制中，s的基本单位是m,t基本单位是s,因此v的单位是m/s在交通中常用km/h为单位分析1、速度不是第三种比较物体运动快慢的方法，实质上是利用“相同的时间比较路程，通过的路程长的物体运动快”的方法比较物理运动的快慢2、分析和运算时，v、t、s三个物理量要对应同一个物体3、公式可以变形为s=vt求路程，t=s/v求时间

练习举例：某运动员60米短跑成绩为6、65秒，100米短跑的成绩是10、23秒，怎样比较这两次赛跑的快慢呢？答案：60米短跑中运动员的速度v1=60m/6.65s=9.02m/s100米短跑中运动员的速度v2=100m/10.23s=9.78m/s可见，这个运动员100米短跑比60米短跑跑得快当物理通过的路程和时间都不同时，要比较物体运动的快慢，可求出物体的速度，速度大的物体运动得快

交通运输中常用千米/小时做速度的单位，符号为km/h，千米也叫做公里

10米每秒，汽车的速度是“10m/s”，读作:它的物理意义：汽车在1秒内通过的路程是10米。飞机的速度是“500m/s”，读