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青海省2025年普通高等学校考试招生录取工作方案政策解读
1月23日，我省发布了《青海省2025年普通高等学校考试招生录取工作实施方案》（以下简称《录取方案》，详见青海省教育考试网-普通高考栏目：）。为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握主要内容，现就有关问题解读如下。
1.制定《录取方案》的背景和目的是什么？
青海省为第五批高考综合改革八省区之一。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、教育部有关规定和我省普通高等学校考试招生综合改革实施方案精神，从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，我省普通高校招生依据全国统一考试科目（以下简称全国统考科目）和我省普通高中学业水平选择性考试科目（以下简称选考科目），参考学生综合素质评价，择优录取考生。在充分借鉴了第三批、四批改革省份经验做法的基础上，按照有利于促进学生健康发展、有利于高校科学选拔人才、有利于维护社会公平的原则，结合我省实际，制定了《录取方案》。
2.我省2025年普通高校招生考试模式和科目是什么？
自2025年起，我省普通高考采用“3+1+2”考试模式。考生须参加语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语）3门全国统考科目和我省选考科目。选考科目包括历史、思想政治、地理、物理、化学、生物学共6门,考生首先在历史、物理2科中自主选择1科作为首选考试科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学4科中自主选择2科作为再选考试科目。艺术类或体育类考生，须按要求参加艺术类或体育类专业省级统考。全国统考科目由教育部命题，选考科目由我省自主命题。
3.考生报考科类有哪些？
2025年我省普通高校招生考试分为普通类、艺术类、体育类。考生报考科类不分文、理科，根据考生报考的首选科目，分成历史和物理科目组。
4.2025年全国统考数学科目有哪些变化？
2025年全国统考数学科目，不再分文科数学和理科数学，对所有首选历史或物理的考生均使用同一套试题、同一张试卷考试。
5.我省2025年统一高考时间如何安排？
全国统考科目考试时间按照教育部安排进行，选考科目与全国统考科目同步进行，考试时间安排在6月7日至10日。语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目（含听力部分）考试时长为120分钟，选考科目考试时长均为75分钟。民族语文（藏语文、蒙古语文）科目考试时长为150分钟。具体考试时间安排如下：
6.我省2025年普通高考民族语文考试怎么组织？
2025年普通高考报名时选择了参加民族语文（藏语文、蒙古语文）考试的考生，在“3+1+2”考试科目结束后，继续参加全省统一组织的民族语文考试。
7.我省2025年高考文化课成绩是如何构成的？
普通类、艺术类、体育类考生高考文化课成绩由3门全国统考科目成绩和3门选考科目成绩组成，满分750分。其中，全国统考科目每门满分150分、选考科目每门满分100分。语文、数学、外语3门全国统考科目和考生首选的历史或物理科目以卷面原始分数呈现；考生再选的思想政治、地理、化学、生物学科目以等级赋分分数呈现。
首选历史的考生文化课成绩：语文+数学+外语+历史+考生所选的2门再选科目。
首选物理的考生文化课成绩：语文+数学+外语+物理+考生所选的2门再选科目。
8.我省2025年普通高考民族语文考试成绩怎么使用？
2025年在青招生高校继续编制高校少数民族语言授课专业计划（简称“民考民”计划），继续实行单列计划、单独划线、单独投档。我省在普通高中选修了民族语文地方课程，并参加了学业水平合格性考试，且达到合格标准的考生，可选择填报“民考民”计划，也可以选择填报普通类计划。民族语文科目满分150分。报考“民考民”计划时，语文和民族语文各按50%计入高考总分，投档计分方法为：（语文+民族语文）÷2+数学+外语+首选科目1科+再选科目2科+政策性照顾加分分值。报考普通类计划时，按照“3+1+2”考试成绩投档录取。
9.2025年中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）退出普通高考后，我省怎样保障选修民族语文课程考生的升学机会总体稳定？
2025年，MHK退出高考，所有考生须参加语文科目考试。为保障选修了民族语文地方课程，并参加了学业水平合格性考试，且达到合格标准的考生高校升学机会总体稳定，设立专项计划，实现“确保少数民族考生招生计划不减、录取率不降低”的目标任务。
10.我省艺术类考生高考投档成绩是如何构成的？
（1）使用省级统考成绩的高校艺术类专业：
播音与主持类投档成绩=（高考文化课成绩+政策性照顾加分分值）×0.7+(专业成绩÷专业满分300分)×750×0.3，结果四舍五入不保留小数点。
美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、书法类投档成绩=（高考文化课成绩+政策性照顾加分分值）×0.5+(专业成绩÷专业满分300分)×750×0.5，结果四舍
一是教育行业工作进三十年，主管高校学生管理、教学、招生、团学工作、党务等工作、丰富的行业经验。 二是历任企业集团副总经理，总经理等职务，主管教育行业，及专注安全生产领域的各项管理工作。、 三是具有各类文件规章制度等文字资料，专注各位文案书写，如文件 规章制度等
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