《酒店人力资源管理》教案 第19课 酒店员工职业生涯规划与管理.pdfVIP

课题酒店员工职业生涯规划与管理

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解酒店员工职业生涯的概念

（2）熟悉酒店员工职业生涯规划的概念、相关理论、原则和步骤

（3）了解酒店员工职业生涯管理的概念、主体、意义和内容

能力目标：

教学目标

熟练应用酒店员工职业生涯规划的步骤进行职业生涯规划

素质目标：

（1）学习《关于促进服务业领域困难行业恢复发展的若干政策》，感受国家为推动困难行业恢复发展所

做的努力，强化爱国意识

（2）理解职业生涯规划对人生的重要意义，培养积极进取的工作态度

教学重点：酒店员工职业生涯规划的步骤

教学重难

教学难点：酒店员工职业生涯规划的步骤

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，了解

酒店员工职业生涯规划的主要内容，思考以下问题并在学习平台上留言讨论：

课前任务什么是酒店员工职业生涯规划？有哪些相关理论？

【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】将学生分组，让学生阅读案例导入——小曾的职业生涯规划（详见教材），然后思考并讨论以下

问题：

（1）什么是酒店员工职业生涯规划？

（2）上述案例体现了酒店员工职业生涯规划的哪些步骤？

案例导入【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论

【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：任务一酒店员工职业生涯规划

【教师】讲解酒店员工职业生涯与酒店员工职业生涯规划，酒店员工职业生涯规划的原则、制定步骤

传授新知

任务一酒店员工职业生涯规划

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一、酒店员工职业生涯与酒店员工职业生涯规划

（一）酒店员工职业生涯的概念

酒店员工职业生涯是指酒店员工的职业、岗位变迁及职业相关活动的连续性经历过程。

（1）酒店员工的职业生涯是一个连续的过程。

（2）酒店员工的职业生涯是一个不断变化的过程。酒店员工在其职业生涯历程中，可能经历不同的工作

类型，可能在不同的酒店任职，也可能在同一家酒店中经历由低到高的岗位等级变化。

【课堂互动】

✈【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

酒店员工的职业生涯会受哪些因素影响？

✈【学生】聆听、思考、讨论、发言

✈【教师】做出总结

（二）酒店员工职业生涯规划的概念

酒店员工职业生涯规划是指酒店员工分析自身主观因素和客观环境因素，确立自己的职业生涯目标，然后

制订相应的行动计划以实现职业生涯目标的过程。

【课堂互动】

✈【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

你是如何理解酒店员工职业生涯规划的？

✈【学生】聆听、思考、讨论、发言