3.3 珍惜水资源 分层练习（含答案） 教科版科学五年级下册.doc

五年级科学下册（教科版）3.珍惜水资源（分层练习）

知识要点梳理

知识点1地球的表面有约_____________的面积被水覆盖，其中97.5%是海洋中的咸水，不能直接饮用，淡水资源仅占水资源总量的2.5%。生态系统和人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的_____________。

知识点2我国由于人口众多，导致人均淡水资源占有量只有世界人均水平的_____________，再加上淡水资源分布不均，很多城市、农村都存在缺水状况。

知识点3面对水资源问题主要的解决措施有：

（1）_____________：我国在2017年6月新修订了《中华人民共和国水污染防治法》；

（2）在全社会大力推进节水措施；

（3）采用先进的农业灌溉技术，_____________是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

知识对点练习

1.地球上淡水资源由三种构成，其中占比最大的为69.7%，它是（）。[考查知识点1]

A.淡水湖与河流

B.地下水

C.山区、南极与北极地区的冰与永久积雪

D.海洋

2.我国水资源分布的特点是（）。[考查知识点2]

A.东南多、西北少

B.东南少、西北多

C.地域分布比较均匀

D.西多、东少

3.每年的3月22日是世界水日，小科为了保护家乡水源不受污染提出了一些建议，可行的是（）。[考查知识点3]

A.不让任何人靠近河流

B.关闭所有可能造成水污染的工厂

C.向身边人讲解保护水资源的重要性

D.禁止产生生活污水

4.下列做法不利于节约用水的是（）。[考查知识点3]

A.用淘米水浇花

B.用洗衣水冲厕所

C.隔夜的开水直接倒掉

D.洗手抹洗手液时暂时关闭水龙头

课后巩固训练

基础达标练

1.判断题。

（1）我国幅员辽阔，人均水资源量丰富。（）

（2）只有严重缺水的国家才需要节约用水。（）

（3）缴了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。（）

（4）洗过脏衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该把脏水直接倒掉。（）

2.选择题。

(1）在洗澡过程中浪费水的做法是（）。

A.一边涂抹洗发水，一边用淋浴喷头喷水

B.在涂抹香皂时关闭淋浴喷头

C.在淋浴时下面放个水盆接水

（2）关于各国水资源情况，下列说法中正确的是（）。

A.中国人均水资源量比世界人均水资源量多

B.水资源分布非常不均衡

C.加拿大的水资源非常丰富，在那里不需要节约用水

（3）如图所示，从中可以得出的结论是（）。

A.供人类利用的淡水资源还是比较丰富的

B.淡水资源中直接利用的部分比较多

C.适于我们利用的淡水资源非常短缺，仅占很少的一部分

（4）下列不属于家庭节约用水的是（）。

A.清洗餐具先用纸擦去油污，再冲洗

B.洗脸时将水龙头一直开着

C.把洗衣服的水收集起来，用于冲洗马桶或擦地

（5）我们担忧水资源问题的原因有（）。

①地球表面有约四分之三的面积被水覆盖。

②地球上可供利用的淡水资源并不多。

③我国淡水资源总量较多。

④水污染严重。

⑤我国人均淡水资源量约是世界人均淡水资源量的四分之一。

⑥我国淡水资源分布很不均匀，很多城市都存在缺水情况。

A.①②③④⑤

B.②④⑤⑥

C.②③④⑤⑥

能力提升练

3.综合分析。

探究生活中的节水方法。

（1）李明为了对比“长流水”式和“杯接水”式刷牙方法的用水量，做了用两种方法刷牙的试验，分别用了约400毫升和约1200毫升水，请将数据填写到相应的图片下面。

约（）毫升约（）毫升

（2）生活中还有哪些日常用水行为可以参考“杯接水”式刷牙方法来减少用水量？请列举出两种。

4.综合应用。

观察下面某家庭用水的图片，分析并回答问题。

（1）请将下面的行为填到图片中。（填序号）

①浇花②冲厕所③淘米④拖地⑤洗菜

（2）该家庭的这种用水方法可取吗？为什么？

参考答案

课堂知识回顾

[知识要点梳理]

知识点1：四分之三1%

知识点2：四分之一

知识点3:（1）水污染防治（3）滴灌

[知识对点练习]

1.C2.A3.C4.C

课后巩固训练

1.(1)×[解析]我国虽然幅员辽阔，但人均水资源量远低于世界人均水平，属于淡水资源缺少的国家。

(2)×(3)×(4)×[解析]“一水多用”是生活中我们倡导的节水做法，洗衣服的水可以用来冲厕所或洗抹布。

2.(1)A(2)B(3)C(4)B(5)B

3.(1)1200400

(2)（答案不唯一）洗脸、洗菜

4.(1)（从上到下）③⑤①④②（2）可取，这种用水方法基本做到“一水多用