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17.2勾股定理的逆定理应用题培优练习人教版2024—2025学年八年级下册

1．为提升社区居民的幸福感，某小区准备将辖区内的一块平地，如图所示的四边形ABCD进行改建，将四边形ABCD全部铺设具有耐磨性和防滑性的运动型塑胶地板，已知运动型塑胶地板每平方米200元．经测量∠B＝90°，AB＝9m，BC＝12m，CD＝8m，AD＝17m．

（1）求A、C两点之间的距离．

（2）求购买运动型塑胶地板的费用．

2．劳动教育能够提升学生的智力与创造力、强壮学生的体格．实验中学为了给学生提供合适的劳动教育场地，在校园规划了一片劳动基地（四边形ABCD）用来种植蔬菜和花卉．如图，花卉区和蔬菜区之间用一条长13m（AC＝13m）的小路隔开（小路的宽度忽略不计）．经测量，花卉区的AB边长5m，BC边长12m，蔬菜区的AD边长7m，∠D＝90°．

（1）求蔬菜区边CD的长；

（2）求劳动基地（四边形ABCD）的面积．

3．每年的11月9日是我国的消防日，为了增强全民的消防安全意识，某校师生举行了消防演练，如图，云梯AC长为25米，云梯顶端C靠在教学楼外墙OC上（墙与地面垂直），云梯底端A与墙角O的距离为7米．

（1）求云梯顶端C与墙角O的距离CO的长；

（2）现云梯顶端C下方4米D处发生火灾，需将云梯顶端C下滑到着火点D处，则云梯底端在水平方向上滑动的距离AB为多少米．

4．笔直的河流一侧有一旅游地点G，河边有两个漂流点A、B，且点A到点B的距离等于点A到点G的距离．近阶段由于点G到点A的路线处于维修中，为方便游客决定在河边新建一个漂流点C（点A、B、C在同一条直线上），并新建一条路GC，测得BG＝5km，GC＝4km，BC＝3km．

（1）判断△BCG的形状，并说明理由；

（2）求原路线GA的长．

5．如图，某沿海城市A接到台风预警，在该市正南方向340km的B处有一台风中心，沿BD方向以15km/h的速度移动，已知城市A到BC的距离AD为160km．

（1）台风中心经过多长时间从B点移到D点？

（2）如果在距台风中心200km的圆形区域内都将受到台风的影响，那么A市受到台风影响的时间持续多少小时？

6．周末，小明和小亮去汉风公园放风筝，为了测得风筝的垂直高度CE，他们进行了如下操作：

①测得水平距离BD的长为12米；

②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20米；

③牵线放风筝的小明的身高为1.65米．

（1）求风筝的垂直高度CE；

（2）如果小明想风筝沿CD方向下降11米，则他应该往回收线多少米？

7．某校为进一步加强学生的劳动教育，决定将劳动实践基地按班级进行分配．如图，是该校七年级劳动实践基地的示意图，经过“数学兴趣小组”同学们的努力，测得AB＝8m，AD＝6m，BC＝24m，CD＝26m，∠A＝90°．

（1）求B，D之间的距离；

（2）求四边形ABCD的面积．

8．如图，为一街区的店铺分布图，AC为一条笔直的公路，B，D分别为便利店和面馆，E为公路边的公交站牌，站牌E在便利店B的正东方向，面馆D在便利店B的正南方向，已知A，D之间距离为250米，且A在面馆D的正北方向，公交站牌E到便利店B的距离BE长为120米，到面馆的距离DE长为150米．

（1）若小华和小丽分别从公交站牌E走到A处和面馆D处，那么两人的总路程为多少米？

（2）求面馆D到公路AC的距离．

9．物理课上，老师带着科技小组进行物理实验．同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮A，一端拴在滑块B上，另一端拴在物体C上，滑块B放置在水平地面的直轨道上，通过滑块B的左右滑动来调节物体C的升降．

实验初始状态如图1所示，物体C静止在直轨道上，物体C到滑块B的水平距离是6dm，物体C到定滑轮A的垂直距离是8dm．（实验过程中，绳子始终保持绷紧状态，定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计．）

（1）求绳子的总长度；

（2）如图2，若物体C升高7dm，求滑块B向左滑动的距离．

10．用四个全等的直角三角形拼成如图①所示的大正方形，中间也是一个正方形，它是美丽的弦图，其中四个直角三角形的直角边长分别为a，b（a＜b），斜边长为c．

（1）请利用图①证明：a2+b2＝c2；

（2）如图②，将这四个全等的直角三角形无缝隙无重叠地拼接在一起，得到图形ABCDEFGH，若该图形的周长为80，OB＝5，求该图形的面积．

11．全民健身手牵手，社区运动心连心．为提升社区居民的幸福感，某小区准备将辖区内的一块平地，如图所示的四边形ABCD进行改建，将四边形ABCD全部铺设具有耐磨性和防滑性的运动型塑胶地板．经测量，四边形ABCD中，∠B＝90°，AB＝24米，BC＝7米，CD＝15米，AD＝20米．

（1）求AC的长度；

（2）已知运动型塑胶地板每平方米200元，请计算在四边形ABCD地面上全部铺