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演讲人：;目录;目录;01;孩子们对植物的好奇与兴趣;课程设计的初衷与目标;幼儿园内种植了多种植物，为孩子们提供了近距离观察和学习的机会。;02;;亲近大自然;提高感受美与表现美的能力;课程网络图;03;;美工区活动：拓印、喷画、超轻黏土制作花;绘本阅读：《彩虹色的花》;准备材料;04;孩子们通过课程了解了植物的生长过程、种类、特点等基本知识，初步掌握了观察、分类、记录等科
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