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初中学业水平考试信息技术(信息科技)复习题命题有关说明.docxVIP

初中学业水平考试信息技术(信息科技)复习题命题有关说明.docx

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初中学业水平考试信息技术(信息科技)复习题命题有关说明

一、命题范围及目标

本次初中学业水平考试信息技术(信息科技)复习题命题范围涵盖初中阶段信息技术课程的基础知识、基本技能以及信息素养培养等方面。旨在考查学生对信息技术概念、计算机操作、网络应用、信息安全等内容的掌握程度,以及运用信息技术解决实际问题的能力。

二、题型及题目示例与答案

(一)选择题

1.以下哪种文件格式常用于存储图片?()

A..txt

B..mp3

C..jpg

D..docx

答案:C。解析:.txt是文本文件格式,用于存储纯文本信息;.mp3是音频文件格式,用于存储声音;.jpg是常见的图片文件格式,广泛用于存储各种图像;.docx是Word文档的文件格式,用于存储文字处理文档。

2.在计算机中,存储容量的基本单位是()。

A.位(bit)

B.字节(Byte)

C.千字节(KB)

D.兆字节(MB)

答案:B。解析:位(bit)是计算机中最小的数据单位,但存储容量的基本单位是字节(Byte),1Byte=8bit;千字节(KB)、兆字节(MB)是比字节更大的存储容量单位,1KB=1024Byte,1MB=1024KB。

3.下列属于计算机输入设备的是()。

A.显示器

B.打印机

C.键盘

D.音箱

答案:C。解析:显示器用于显示计算机处理后的信息,是输出设备;打印机将计算机中的信息打印到纸张等介质上,属于输出设备;键盘用于向计算机输入文字、数字、命令等信息,是输入设备;音箱将计算机中的音频信号转换为声音播放出来,是输出设备。

4.要在搜索引擎中查找关于“人工智能在教育领域的应用”的相关资料,最适合的关键词是()。

A.人工智能

B.教育领域

C.人工智能教育领域应用

D.应用

答案:C。解析:关键词应能准确反映要查找的信息主题。“人工智能”范围太宽泛,不能明确指向教育领域的应用;“教育领域”同样没有涉及人工智能的应用;“应用”过于笼统;而“人工智能教育领域应用”准确涵盖了查找的核心内容,能更精准地找到相关资料。

5.下列关于计算机病毒的说法,正确的是()。

A.计算机病毒是一种生物病毒

B.计算机病毒不会破坏计算机硬件

C.计算机病毒具有传染性、隐蔽性和破坏性

D.只要安装了杀毒软件,计算机就不会感染病毒

答案:C。解析:计算机病毒是一种人为编制的具有破坏性的计算机程序,不是生物病毒,A错误;有些计算机病毒可能会破坏计算机硬件,如破坏硬盘数据等,B错误;计算机病毒具有传染性、隐蔽性、破坏性、潜伏性等特点,C正确;安装了杀毒软件并不意味着计算机绝对不会感染病毒,因为新的病毒可能不断出现,杀毒软件可能无法及时识别和处理,D错误。

(二)填空题

1.计算机系统由______系统和______系统两大部分组成。

答案:硬件;软件。解析:计算机系统是由硬件系统和软件系统共同构成的。硬件系统是计算机的物理设备,如CPU、内存、硬盘、显示器等,是计算机工作的物质基础;软件系统是运行在硬件之上的程序和数据的集合,包括操作系统、应用软件等,用于指挥硬件完成各种任务。

2.常见的网络拓扑结构有______、______、______等。

答案:总线型;星型;环型。解析:总线型拓扑结构是将所有设备连接到一条总线上;星型拓扑结构以中央节点为中心,其他节点都与中央节点相连;环型拓扑结构中各个节点通过通信线路组成一个闭合的环。这三种是常见的网络拓扑结构,此外还有树型、网状型等。

3.在Excel中,函数SUM的作用是______。

答案:求和。解析:在Excel中,SUM函数用于计算指定区域内所有数值的总和。例如,SUM(A1:A10)表示计算A1到A10单元格中数值的和。

4.信息的特征包括______、______、______、______等。

答案:载体依附性;价值性;时效性;共享性。解析:信息必须依附于一定的载体,如文字、声音、图像等,这体现了载体依附性;信息具有一定的价值,可以帮助人们做出决策、解决问题等,即价值性;信息的价值往往与时间有关,过了一定的时间可能就失去了价值,这是时效性;信息可以被多个用户共享,不会因为共享而减少,体现了共享性。

5.计算机网络按照覆盖范围可分为______、______和______。

答案:局域网(LAN);城域网(MAN);广域网(WAN)。解析:局域网是在较小的地理范围内,如一个办公室、一栋楼内的计算机互联形成的网络;城域网覆盖一个城市的范围;广域网则覆盖范围更广,可以是一个国家甚至全球范围的计算机网络互联。

(三)判断题

1.计算机只能处理数字信息。()

答案:错误。解析:计算机不仅能处理数字信息,还能处理文字、图像、声音、视频等多

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