圆周角定理-能力强化-理解1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

圆周角定理-能力强化-理解1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

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圆周角定理-能力强化-理解1

1.如图,若点为的圆心,经过点,则线段是圆的半径;线段是圆的弦,

其中最长的弦是;是劣弧;是半圆.若,则,

,.

【答案】,,;,,;;,;,;;;

【解析】(1)半径为圆心和圆周一点的连线;

(2)圆周上两点的连线称为弦;

(3)直径为圆中最长弦;

(4)较短的为劣弧;

(5)圆周的一半为半圆;

(6)等边对等角;

(7)直径所对的圆周角为;

(8)直径所对的圆周角为.

【标注】【知识点】弧、弦、圆心角关系

2.如图是一个可以自由转动的转盘:

如果转动一次转盘,停止后指针指向阴影部分的概率是,则转盘中阴影部分的扇形的圆心角度数

为().

1

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

解:∵转动一次转盘,停止后指针指向阴影部分的概率是,

∴转盘中阴影部分的扇形的圆心角度数为:.

故答案为:.因此选.

【标注】【知识点】弧、弦、圆心角关系

3.如图,在三个等圆上各有一条劣弧:弧,弧,弧,如果,那么

与的大小关系是().

A.B.C.D.大小关系不确定

【答案】C

【解析】如图,在弧上取一点使弧弧,

则弧弧,

∴,,

在中,,

∴,

故选:.

【标注】【知识点】弧、弦、圆心角关系

4.如图,,,,是⊙上的四点,且,则与的大小关系为().

2

A.B.C.D.不能确定

【答案】B

【解析】∵,∴.

∴.故选.

【标注】【知识点】弧、弦、圆心角关系

5.如图所示,在⊙中,,那么、所对劣弧的关系为().

A.B.

C.D.与的大小关系不能确定

【答案】A

【解析】如图所示,作,

∵在中,,

∴,

∵,

∴,

∴,即.

【标注】【知识点】弧、弦、圆心角关系

6.下列图形中,的是().

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