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高考历史备考
2025
(中等生篇)年高考备考高中历史个性化分层教辅之西方人文主义的
发展与资本主义制度的确立
一.选择题(共24小题)
1.(2024春•江苏期末)有学者认为,15﹣16世纪欧洲人就如同一个刚刚懂事的孩子,对外部世界,对人
自身充满好奇,有着了解和研究他们的强烈欲望和冲动,他们不再盲目地崇拜古代权威,而是主张通过
自己的实践和观察来了解这个世界。这一现象出现的主要原因是()
A.近代自然科学的兴起B.教会放松对欧洲控制
C.欧洲启蒙运动的推动D.文艺复兴运动的开展
2.(2024春•大连期末)15世纪,德国商人古登堡发明了活字印刷术并印制拉丁文版的《圣经》,由于普
通人不懂拉丁文而销量甚少。16世纪,马丁路德用德文翻译《圣经》,为印刷商们开辟了全新的市场,
印刷商们则配合他快速传播新思想。这反映了()
A.科技与思想解放相互促进
B.宗教改革的历史必然性
C.建立独立民族教会的诉求
D.资本主义经济快速发展
3.(2024•江西模拟)下表呈现的是启蒙思想家孟德斯鸠和伏尔泰等的思想观点。由此可知,这些启蒙思
想家()
思想家观点
孟德斯鸠由世袭贵族、在职贵族、纳税人团、民选议
会组成的中间权力机构来治理国家,基于中
间权力机构全体成员的荣誉感的君主政体
才是理想而又切实可行的制度。
伏尔泰等驯服君主制的最好方式不是划分权力或保
护传统特权,而是使政府现代化,从而使它
们运作得更有理性、更有效率。
A.主张限制君主的专制权力
B.借鉴法国资产阶级革命的经验
C.强调用分权原则治理国家
120
第页(共页)
高考历史备考
D.支持建立现代政府以捍卫君权
4.(2024春•龙岩期末)美第奇家族是文艺复兴时期佛罗伦萨的名门望族,该家族捐赠资金给艺术家,从
世界各地搜集艺术品为艺术家创作提供灵感,提升他们的审美品位。美第奇家族这些做法旨在()
A.提升家族影响力B.促进宗教改革转型
C.复兴古罗马文化D.推动科学技术发展
5.(2024•张掖模拟)长期以来英国社会主流文化推崇诚实、忠诚、尊重权威,但是19世纪以来的主流文
化则强调创造力、进取奋斗、通过为社会提供服务提升人生价值。这一变化反映了英国()
A.人文主义思想得以弘扬
B.民主代议制的发展完善
C.社会阶层出现新的分化
D.社会转型推动思想解放
6.(2024春•房山区期末)某启蒙思想家认为“要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能
联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。”该思想家最
有可能是()
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德
7.(2024春•东西湖区校级期末)据下表分析,最适合描述古代罗马与中国共性的词汇是()
历史时期古代罗马古代中国
公元前5世纪—前4世纪罗马制定《十二铜表法》秦国商鞅变法
公元前3世纪罗马统一意大利秦始皇统一中国
公元前2世纪—公元2世纪罗马强盛时期西汉、东汉王朝强盛时期
A.人治与法治
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