教案人教版语文八年级上册《桥之美》.docxVIP

教案人教版语文八年级上册《桥之美》

教学目的：

一．知识与技能

引导学生能依照说明文的常识和小品文的特点去学会自我分析文章。

二．过程与方法

1．在默读课文的根底上，通过掌握段落中心句的方法来把握全文的主要内容并理解本文的主旨。

2．通过与《中国石拱本桥》的比照阅读，来进一步掌握本文在内容与写法上的特点。

三．情感态度与价值观

通过对桥之美的领悟和陶冶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养本人健康的审美认识。

教学重难点：

1．理解由作者看来：桥美在何处？

2．找出文中说明性的文字，并指出其所运用的说明方法及其作用。

3．引导学生能对本文的重点语句，学生入情入理的分析。

教学手段：本文借助两个多媒体课件来辅助教学。

媒体之一：有关卢沟桥、宝带桥、赵州桥、风雨桥、南京长江大桥、钱塘江大桥、英国的康桥、《清明上河图》里的虹桥、乡间的小桥流水人家中的小桥等图片。

媒体之二：课堂教学过程老师所提出的咨询题及一些咨询题的提示答案等。

教和学的过程教学流程老师活动学生活动

教学过程第一课时

一、新课导入5分钟

1.用多媒体课件展示文中所提及的桥。

2.提咨询：为什么看了这些图片之后，能给人产生一种审美的愉悦之感？

引入：今天我们就来听听画家吴冠中先生，是怎么样告诉大家这个答案的？

1．欣赏图片2．考虑并答复下列咨询题

二、整体感知10分钟

提出默读要求：

1．默