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高纲1396
江苏省高等教育自学考试大纲
30447 数据、模型与决策
南京大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
I 课程性质、设置目的与要求
一、《数据、模型与决策》课程的性质
随着社会信息化水平的提高和科学治理意识的普遍增加，人们对如何从数据资料角度进展生疏显示出越来越多的兴趣。数据资料本身并没有什么意义，关键是承受适宜的方法对其进展分析和处理，只有这样才能探究客观现象进展变化的内在规律，从而更好地效劳于治理决策的需要。
《数据、模型与决策》属于数量性质的课程，侧重于讲解数据资料的搜集、描述、分析和解释，以及治理决策方法和技术方面的学问。治理决策分为两类，一类是理性
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