机型手册翻译课程大纲课程教学大纲.docVIP

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《机型手册翻译》教学大纲

课程英文名称

TranslationofAircraftManuals

开课院系

外国语学院英语系

课程类别

选修课

授课对象

专业学位

授课方式

实践类

课程总学时

36

课程总学分

2

开课学期

4

适用专业

英语专业

预修课程

飞机与飞行、民航文献翻译

主讲教师1

原文杰

职称

讲师

主讲教师2

杨军昌

职称

讲师

课程简介（500字以内）：

虽然一架飞机配套的技术性手册多达20多本，但各飞机制造商提供的机型手册都严格遵循相同的主题及结构编排。技术性手册独特的文体特征决定了应采用的翻译原则与标准。作为《飞机与飞行（民航英语）》和《民航文献翻译》的后续课程，本课程旨在让学生了解飞机手册的英文文体特征，巩固与加深有关飞机结构、飞机系统以及飞行运行的相关英文表达，掌握飞机手册英汉翻译的常用翻译技巧，并具备一定的国产飞机汉语手册的汉英翻译能力，同时让学生具备一定的英文技术写作能力。

课程教学目标与基本要求：

教学目标：通过讲解、讨论、指导实践等教学环节，使学生掌握机型配套手册的主题及结构编排，掌握手册语言的基本文体特征，巩固并加深飞机系统及飞行运行相关知识，熟练进行手册的英汉互译。

教学要求：

掌握飞机手册的文体特征；

掌握飞机机型特征、飞机结构、系统及飞行运行相关术语的基本特征、翻译策略及常用翻译技巧；

具备一定的英文技术写作能力。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（√）；考查（）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（30）％；中期考核（30）％；期末考核（40）％

平时成绩构成：考勤考纪（10）％；作业（10）％；读书报告（10）％

实践环节（）％；其他（）％

课程内容及详细教学计划：

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）

飞机手册文体特征概述（2学时）

语义与语篇

编排程式

掌握飞机手册基本文体特征

讲授，多媒体教学

手册翻译原则与标准以及译者能力要求（4学时）

2.1手册翻译原则及标准

2.2译者能力要求

2.2.1术语能力

2.2.2专业背景知识

2.2.3信息化技术

2.2.4技术写作能力

掌握手册翻译的原则和标准，了解手册翻译对译者的能力要求，了解并掌握信息化技术

讲授，实践，讨论，多媒体教学

术语翻译技巧（12学时）

3.1直译

3.2意译

3.3音译

3.4释义

掌握飞机结构、飞机系统和飞行运行有关的术语和专有名词的翻译

讲授，实践，讨论，多媒体教学

句子翻译技巧（6学时）

4.1语序类

4.1.1顺译

4.1.2逆译

4.2组合类

4.2.1分句

4.2.2合句

4.3转换类

4.3.1句子成分转换

4.3.2正反转换

4.3.3被动语态转换

掌握飞机结构、飞机系统和飞行运行中有关句层级常用的翻译技巧

讲授，实践，多媒体教学

篇章翻译（6学时）

5.1图文相符

5.2段落层衔接和连贯

5.3篇章层衔接和连贯

掌握手册的篇章翻译技巧

讲授，实践，多媒体教学

手册汉英翻译（6学时）

6.1英文手册语料库技术与汉英翻译

6.2衔接和连贯与汉英翻译

掌握国产飞机机型手册英译的翻译特点和要求

讲授，实践，多媒体教学

手册翻译与英文技术写作

了解英文技术协作规范及其对手册翻译的影响

讲授，讨论，多媒体教学

教材及教学参考资料

教材

序号

教材名称

编著者

出版单位

出版时间

1

机型手册翻译（校内讲义，修订中/未印刷）

原文杰、杨军昌

参考资料

序号

参考资料名称

编著者

出版单位

出版时间

1

飞机与飞行（英语）

张艳玲

民航出版社

2016.7

2

科技翻译教程

方梦之

上海外语教育出版社

2008

注：1.课程类别参考培养方案，学位课明细到公共必修课、学科基础课和学科必修课；

2.主讲教师1和授课教师2两栏必填。