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Unit8ItmustbelongtoCarla（第5）
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1)复习情态动词表推测的用法，短语。
2)学会用情态动词来推测。
2.能力与发展目标：
1)掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。
2)能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测发展可能性。
3.态度价值观目标：
让学生根据已有事实推测可能性。面对暂时不可解释的事情，不信谣不。
二、教学重难点
1.教学重点：
1)能根据上节所学短文，完成写段落及短文填空的任务。
2)掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。
3)能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测发展可能性。
2.教学难点：
有条理地写出发生过程和发展可能性。
三、教学过程
Ⅰ.Revision
1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.
2.Reviewthemainphrasesandsentences.
1)属于belongto
2)最喜爱的作家favoritewriter
3)怎么啦?What’swrong?
4)参加音乐会attendaconcert
5)捡起pickup
6)不平常的事somethingunusual
7)奇怪的噪音strangenoises
Importantsentences:
Stonehenge,arockcircle,isnotonlyoneofBritainsmostfamoushistorical
placesbutalsooneofitsgreatestmysteries.
However,historianPaulStokerthinksthiscantbetruebecauseStonehengewas
builtsomanycenturiesago.
…,butmostagreethatthepositionofthestonesmustbeforaspecialpurpose.
Mosthistoriansbelieveitmustbealmost5,000yearsold.
Andperhapswemightneverknow,...
II.Workon3a
1.TellSstoreadthroughthearticlein3aonpage59again.Andanswerthe
followingquestions.
Whatdoyouthinkthenoisecouldbe?
Whydoyouthinkthat?
2.Thentalkwithapartneraboutyourinferencesandreasons.
3.LetSstellouttheiranswers.
III.Writi
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