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新人教测量平均速度课件.pdf

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    看：头的自由下落

    看：小车的

    思考：①根据前边所学知识，怎样知道这

    些物体的快慢？

    ②速度的计算是什么？怎样计算和

    比较它们的平均速度？

    科学探究的环节:

    1.提出问题

    2.猜想与假设

    3.制定与设计实验

    4.进行实验与收集

    5.分析与论证

    6.评估

    7.交流与合作

    提出问题比解决一个问题更重要。

    进行实验与收集

    （１）先寻找别人对这个问题

    的研究成果。

    （２）自己做实验收集

    探究小车

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