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技巧12小标题结构法
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一、技巧精讲——传授精妙写作技巧,助力学生写出精彩文章
二、新题速递——通过实际写作练习,让文章富有韵味
一、技巧精讲——传授精妙写作技巧,助力学生写出精彩文章
“小标题结构法”,就是根据作文主旨的需要,将若干相对并列独立而又紧密相连的内容版块或“串联”或“并联”在一起,以体现作品主题的方法。其优点是思路上脉络清晰,结构上一目了然,内容上形散神聚。
用这种方法写人记事,可以在较短的篇幅内,立体地、多角度地叙述事件、描写景物、表现人物。板块组合的构思,可以给作者留有广阔自由创造的天地,使思路开阔,纵横驰骋。但板块组合,绝不是大拼盘,应做到所选择的片断符合文章中心的需要,所写片断应始终围绕中心展开。同时,各个片断应各具情态,各有侧重,以期达到“众星捧月”的艺术效果。
小标题结构法将整篇文章的内容切分成并列、对照或层进的若干个小板块,每一个板块看似独立,但实际上是全文主旨的一个侧面或一个角度,从内容上看前后有紧密的联系,所有板块组合起来,便形成一个有机的整体,表达了一个主旨。这种写法不强求对某一具体内容做详细地叙述,所以对具体材料的积累要求不严,但却能够体现考生思想的严谨性、思维的跳跃性和内容的丰富性,所以对那些思维活跃的考生来说,采用这种方法不失为一种明智的选择。
一、小标题组合的原则
1.新颖性。所选取材料要求典型新颖,别具匠心,不落俗套,有个性特征,能显示作者独特的视角及立意。
2.鲜明性。所拟的小标题要能揭示各部分的内容,让读者一眼就能看出表达的内容。
3.概括性。要用准确精炼的语言突出记叙、议论、说明的内容。题目是整篇文章的眼睛,那么小标题就是各个片段的眼睛,让读者一看之下,就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”“师生情深”“母爱无言”三部分组成,每个小标题有较强的概括性。
4.简洁性。一般以3~4个小标题、小材料为宜。太少没有必要用小标题;太多,则会使文章要么泛泛而谈,空洞僵化,要么容量太大,字数不合要求。小标题必须言简意赅,字要少,义要明。如《打造蓝天》中的小标题“起风了”“下雨了”“云散了”。
5.关联性。小标题的拟定要能表现文章各部分之间的内在联系,或者结构上形式一致,或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联,使跳跃的内容联成有机整体。如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷徨”“故事新编”,读者一看,就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题,同时又扣了话题“名人的魅力”。
二、拟小标题注意事项
1.小标题要围绕中心,体现行文思路。小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点。每个小标题都要围绕中心,把话题化整为零,各个击破,也会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象,使他一看就知道行文思路。如《选择一片快乐的晴空》分列了三个小标题:“选择意味着放弃”“选择是意志的较量”“选择也可以很温暖”,都围绕着“心灵的选择”这一话题,揭示了文章主旨。
2.小标题要符合逻辑,体现内在联系。使用小标题时特别要注意标题的分类与列举。分类与列举要按照同一标准进行,列出的子项应当互不相容,以免概念界定模糊,含义范围交叉,造成逻辑关系混乱。小标题之间要有系统性,还要有侧重点;要有连贯性,还要有独立性。
小标题之间的逻辑关系常见的有并列关系、递进关系两种。如《选择文学,我一生无悔》四个小标题“走进历史”“寻访故园”“融入自然”“充实人生”呈并列关系;《大话考试》三个小标题“监考篇”“作弊篇”“成绩篇”呈递进关系。
3.小标题要格式一致,体现工整美观。小标题的结构要大致相同,字数相等,一般一篇文章有三到四个小标题,这样一来,几个小标题就会构成一种排比关系,给人一种工整的美感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”“王者的十字路口”“美女的十字路口”;《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”“坚强伟岸的泥土”“用途广泛的泥土”,标题格式工整,协调美观。
4.小标题要切合实际,杜绝生硬插入。要知道,不是每一篇作文都适合于使用小标题的,更不是文中任意一个地方都可以插上一杠子的。生硬地使用小标题,不仅留下斧凿之痕,还会破坏作文的整体思路,显然是得不偿失的。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时,才能采用。设想一下,《藤野先生》这篇回忆性散文若插入“在东京”“在仙台”“在北京”之类的小标题,似乎可以省去一些起承转合的过渡性句子,但这样严格地把文章切割成三块,切断了其中“爱国”“尊师”的情感线索,会给人结构呆板、文气断裂的感觉。
三、常见小标题拟写形式
1.镜头组合式
拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词,这样可以
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