心理咨询实务：心理咨询基本技术实施PPT教学课件.pptxVIP

心理咨询实务

项目四咨询中期：心理干预

任务一心理咨询基本技术实施

weif场景人物情节心理咨询室咨询师张老师、来访者W来访者W，45岁，丈夫去世后，感觉生活四分五裂。一直怀疑自己是否有能力独自承担家庭责任和抚养孩子，其丈夫生前总是替她做所有的决定。来访者W已经很长时间没有睡过好觉，而且开始酗酒，“我甚至不能去想以后的事情，亲戚们尽可能地帮助我，但我仍然感到害怕，一旦感到害怕我就喝酒。”任务导入

目标1?能够根据提问技术的类型和注意事项，实施提问技术，达到交流信息，促进来访者自我成长。任务目标目标2?能够根据表达性技术的定义、内容和注意事项，实施有效的表达性技术，达成来访者接触真实自我，实现自我成长。

0102提问技术实施表达技术实施知识学习

01提问技术实施知识学习

提问技术的定义提问的类型提问的策略提问技术实施的注意事项提问技术实施知识学习

提问既提出问题，是人际沟通中不可或缺的部分。激发谈话、限制谈话、促进治疗关系、搜集信息、给来访者压力、聚焦于解决方法以及忽视来访者的观点一、提问技术定义知识学习

参与性问题类型：开放式提问、封闭式提问影响性问题：例外型、预想型、奇迹型、评分提问、转换型二、提问类型知识学习

“什么”：帮助咨询师找出某些与问题有关的特定的事实资料。“怎样”“如何”：对事情经过的描述及其对此问题的想法和情绪反映。开放式提问参与性问题类型知识学习

“为什么”：得到多种较为具体的解释与回答，从中找出来访者对某事所产生的看法、做法、情绪等原因。开放式提问参与性问题类型知识学习

“能不能”“可不可以”“行不行”：促进来访者的自我剖析、自我探索。如果得到“不能”“不可以”“不行”等，可进一步“为什么……”等。开放式提问参与性问题类型知识学习

建立在良好的咨访关系的基础上注意提问语气、语调、词语的选择要给来访者足够的时间来回答问题不是为了满足好奇心或窥探隐私的欲望注意事项知识学习

“是不是”“要不要”“有没有”“对不对”：澄清事实、缩小讨论范围或集中探讨某些特定问题可以制止来访者漫无边际的叙述；把来访者的话题重新牵引回来封闭式提问参与性问题类型知识学习

不宜多用注意副语言与简短接话注意事项知识学习

来访者：爸爸不好，爸爸对他很凶。咨询师：“你说爸爸不好，爸爸很凶，这令你很难过。另外，我还想问一下，那么有没有你觉得爸爸好的时候，有没有爸爸能够和你好好说说话的时候？”例外型提问影响性问题知识学习

区分例外是有意发生的，还是无意发生的要倾听来访者的回忆，来访者自己是专家询问最近的例外，对来访者帮助最大发现例外要追问细节例外可从来访者或有重要影响的人那里去发现注意事项知识学习

引导来访者从各种蛛丝马迹中去发现例外咨询师要用认真捕捉例外，肯定来访者自己在例外发生中的力量和成功不能太快下结论，探讨类似的例外再次发生的可能性有多大，才能下结论或提建议注意事项知识学习

来访者：“糟了糟了，这次考试肯定考不好”咨询师：“假如你面临着考试，脑子里经常想着的是‘我肯定能考好’‘我肯定能考出自己最理想的成绩，感觉会怎样？试试看，仔细体会一下。感觉是不是有点不一样了？”预想型提问影响性问题知识学习

咨询师：“假如有奇迹会发生，你希望这个奇迹是什么？”奇迹型提问影响性问题知识学习

缓慢、柔软的声音，让来访者听明白，有足够的时间从聚焦问题转换到聚焦改变向来访者介绍罕见的或奇特的奇迹询问，等待来访者回答需要用指向未来方向的字眼，如：“将会出现怎样的奇迹?”注意事项知识学习

要经常重复这个句子：“一个奇迹发生了，使你现在的问题解决了。”如来访者初次给出的答案不符合咨询目标，咨询师要持续提出一系列相关的询问，以激发来访者说出更符合咨询目标的未来景象注意事项知识学习

请来访者用打分的方式对自己的即时感觉做评估“假如你说的紧张焦虑用0到10来打分，现在就是此刻，你会打多少分？”评分提问影响性问题知识学习

帮助来访者设想他们可能发生的改变“在1到10的标尺上，如果1代表“可能的最坏情况”，而10代表“可能的最好情况”，你会对你上一周处理愤怒的情况评多少分？”评分提问影响性问题知识学习

限定做评估的时间范围，如今天、下周的某一天或此时此刻在评分提问使用过程中，通常和鼓励、简述等技术结合使用，免得太生硬注意事项知识学习

来访者：“爸爸不好”咨询师：“爸爸有没有好的方面”转换型提问影响性问题知识学习

1.提问的目标是什么，它是否有助于治疗？2.我能预测出来访者的答案吗？3.在既定目标下，我怎样开始组织问题才能使它们最为有效呢？4.我怎样才能知道我的提问是否有效呢？三、提问策略知识学习

1.多用开放式提问2.适当回应3.避免问题过多4.掌握问题的性质三、提问技术实施的注意事项知识学习

任务小结

02表达技术实施知识学习

鼓励解释面质一般