江西省萍乡经济技术开发区语文三年级上册第2单元测试+部编版（含答案）.docxVIP

学校：班级：姓名：考号：萍乡经开区部编版三年级上册语文第二单元测试卷

学校：班级：姓名：考号：

时间：90分钟总分：100分（含书写2分）

温馨提示：小朋友，答题马上就要开始了，请认真规范书写，老师会给你漂亮的书写加两分哦。

第一部分：积累与运用(50分)

一、照样子在田字格中写一写，把字写得规范、端正、整洁，还要注意正确的坐姿和执笔姿势哦！(4分)

假臂寒狂

二、下面各组中读音和字形完全正确的一组是（）(2分)

1.倾斜(xié)残流(cán)邮票(piào)橘子(jǘ)

2.印记(yìn)棕色(zōnɡ)姓刘(liú)迟到(chí)

3.钥匙(shi)一枚(mù)沟勒(ɡōu)鸭梨(lí)

4.斗动(dǒu)犹如(yóu)靴子(xuē)掠过(luè)

三、根据语境和拼音写汉字。(5分)

我和朋友沿着pū()满落叶的shuǐní()路向车站走去。kuánɡfēnɡ()吹起,将páiliè()得很凌乱的树叶吹向空中。想到他即将远行,我zènɡ()他两句诗:“一年好景jūn()须记,正是chénɡ()黄橘绿时。”

四、会用工具书。(5分)

玲玲看课外书时，遇到“靴”字不认识，她就用查字法查字典，先查部，再查画。遇到认识的字“残”，她想了解字义，还可以用查字法查字典，先査音序，再查音节。“残”在字典中的解释有:①不完整、残块；②剩余的，将尽的；③伤害，毁坏；④凶恶。给下面词语中加点的“残”选择正确的解释。(填序号)风卷残云()残垣断壁()残忍（）摧残(）

五、在括号里填上合适的字词。（共6分，每空0.5分）

（）的谷粒（）的水底（）的音乐厅

一（）大雁一（）汗水一（）叮咛

一()()秋五()()登春（）秋（）

六、按要求填空。（5分）

1.照样子，写词语。油亮亮金黄金黄果实累累

2.描写冬天的四字词语

七、按要求写句子(8分)

1.黄叶飘落下来。（改写成比喻句）

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例：阳光抚摸着大地。阳光轻轻地抚摸着辽阔的大地。

微风吹拂着柳丝。（照样子扩句）

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小朋友的脚,常被那香味勾住。(改成“把”字句)

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4.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写句子)

,带给的是,带给的是。?

八、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

1.《赠刘景文》一诗写的是夏天的景象，从“荷”一字可以看出。（）

2.《铺满金色巴掌的的水泥道》一文写的是“我”在上学路上看到的美景。（）

3.“停车坐爱枫林晚”中的坐的意思是坐下。（）

4.读书的时候,如果遇到不理解的词语,除了查字典,有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。（）

九、根据课文内容填空。(11分，每空1分)

1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的___________。你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像___________,扇哪扇哪,扇走了___________。

2.___________石径斜，_____________________。《山行》作者是________，这首诗描绘的是_______季的景色。

3.萧瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，笑着吟诵道：“_____________________，_________篱落___________。”

第二部分：阅读知识积累与运用

十、阅读短文,回答问题。(20分)

美丽的季节

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时______、千姿百态的菊花开了。它们有的把