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1-5DABBC6-10ACBCC11-15DAACD16-20CADDD21.【答案】(1)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。(2)(2)①学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。④对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的用心良苦。(3)①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为晚辈的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师,理解老师。22.(1)①理解父母,有效沟通,建设和谐之家;②主动承担,孝敬父母和长辈,建设友爱之家;③传承优良家风和美德,建设文明之家;④带动家庭成员共同学习,建设学习之家:⑤保持良好的生活方式,与父母一起打造健康之家:⑥崇尚节约,合理消费,建设勤俭之家。(3)①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。(4)①尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。孝敬双亲长辈,关爱家人,听取他们的意见和教导。③聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,聆听他们的心声④感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
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