主题四+植物的生活（二轮突破课件） 中考生物二轮复习 .pptx

2025年中考生物二轮复习讲练测湖南专用主题四植物的生活模块一二轮主题突破

01考情透视·吃透中考02知识导图·强化记忆03命题探究·题型突破04中考趋向·大概念试题目录CONTENTS

考情透视·吃透中考新课标要求考点要求命题角度考查频次命题预测理解植物生命活动的基本过程和原理，运用这些生命活动原理分析、解释、解决生产生活中的某些实际问题，并从物质循环和能量变化的角度阐明植物在生物圈中的重要地位。绿色开花植物的生命周期种子的结构和种子的萌发3年5考结合花的结构图或以生活实例、实验探究等形式，考查花的结构及果实发育、种子萌发的条件与过程结合图示或材料，考查叶片的结构、蒸腾作用的意义绿色植物的光合作用、呼吸作用等内容是考查重点，通常以图示、生活现象或实验探究等形式，在选择题中单独考查，也有结合图示、实验探究等以非选择题的形式综合考查。花的结构、探究种子萌发的条件、果实的发育、叶片的结构、植物的蒸腾作用、植物的三大生理活动及相关生物学热点，依然是中考重点考查内容根的生长和芽的发育3年4考开花和结果3年4考植物的无性生殖3年3考植物参与生物圈中的水循环植物的吸收和运输作用3年2考植物的蒸腾作用3年5考植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡植物的光合作用和呼吸作用3年5考光合作用和呼吸作用原理在生产生活中的应用3年5考

知识导图·强化记忆

植物参与生物圈中的水循环考点二绿色开花植物的生命周期考点一命题点01种子的结构和种子的萌发命题点02根的生长和芽的发育命题点03开花结果命题点04植物的无性生殖命题点01植物的吸收和运输作用命题点02植物的蒸腾作用命题探究·题型突破植物光合作用和呼吸作用考点三命题点01植物的光合作用和呼吸作用命题点02光合作用和呼吸作用在生产生活上的应用

例1（2023?常德）“全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是（）A．主要食用部分都是胚乳 B．胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 C．储存种子需要低温、干燥等条件 D．种子萌发需空气、水分和适宜的温度等B种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质小麦、玉米和水稻是单子叶植物的种子，其中主要食用部分是贮存营养物质的胚乳胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成种子能进行呼吸作用，在低温、干燥的环境中，减弱种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于种子储存命题探究·题型突破考点1绿色开花植物的生命周期真题研析命题点01种子的结构和种子的萌发（3年5考）

例2（2023?湖南益阳）为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（）A．①中的种子一定能萌发B．①③的变量是水的多少C．实验时加入土壤，种子才能萌发D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮D种子萌发过程中，子叶可能为其提供营养物质，④中的种子去除部分子叶，可能会导致营养不足，不如①幼苗健壮①中的种子具有的条件是一定的水分、适宜的温度，但是没有体现出充足的空气，且种子自身条件不一定满足，因此不一定能萌发由实验可知，①③的变量是空气的有无土壤不是种子萌发的必需条件命题探究·题型突破考点1绿色开花植物的生命周期真题研析命题点01种子的结构和种子的萌发（3年5考）

例3（2023?湖南张家界）“稻谷飘香，禾下追梦”，2023年是中国攻克杂交水稻难关50周年。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图。下列叙述不正确的是（????）??A．我们吃的米饭中的营养物质主要来自于图一中的②B．图一中的④发育成图二中的①②C．图一所示结构是由图三中③发育形成D．图四中的①用来吸收水稻生长所需的有机物D一粒玉米是果实，由子房发育而来，因此图一所示结构是由图三中③发育形成水稻是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中种子结构中胚芽发育成茎和叶，所以图一中的④发育成图二中的①②一粒玉米是果实，由子房发育而来，因此图一所示结构是由图三中③发育形成命题探究·题型突破考点1绿色开花植物的生命周期真题研析命题点02根的生长和芽的发育（3年4考）

例4（2023?湖南张家界）（2022·湖南郴州·中考真题）荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（）A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质B．在植物根尖的结构中，吸收水分