教科版小学四年级上册科学期末测试卷附完整答案（名师系列）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

2.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

3.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

4.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

5.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

6.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

二.填空题(共6题，共14分)

1.鞋底设计的花纹是为了（???）摩擦力。

2.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

3.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

4.声音的强弱可以用（???）来描述。

5.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

6.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（???）振动产生的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

2.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

3.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

4.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

5.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

6.重力的方向是竖直向上的。（??）

四.连线题(共1题，共11分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.综合题(共4题，共32分)

1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表膈肌。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

3.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

4.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中，我发现（???）每分钟呼吸次数是最少的，（???）每分钟呼吸次数是最多的。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.增大

2.高；低

3.维生素

4.音量

5.重力

6.翅膀

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。

3.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

七.综合题

1.橡皮筋没有发声；橡皮筋发出了声音；物体振动

2.肺；气管；呼气；缩小

3.牛；N；0；相平；最大

4.平静状态；跑步一分钟后