五项管理落实情况体质管理篇总结汇报.pdf

“五项管理”落实情况

——体质管理篇

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根据《关于开展中小学校“五项管理”实地督查工作的通

知》的文件精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一

小时体育活动精神，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增

强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动

参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持

锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。我校

切实落实国家规定的体育与健康课程，推动大课间体育活动和每

天锻炼1小时制度，通过系列活，激发学生运动兴趣，使学生真

正体会到“我运动，我快乐，我健康”。现总结如下：

一、活动组织

组长：***（校长）

副组长：***（副校长）、ZJ（主任）

成员：全体教师

二、大课间活动

1.大课间活动时间为每天上、下午各安排30分钟分两场进

行,采用广播操、集体舞、自选体育活动相结合的形式，以音乐

为背景串联活动全过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，

班主任要组织好学生有序地参加各项活动。

2.遇雨、雪等异常天气，由各班自行安排学生在教室内活

动。

3.活动时间：

集合、整队、入场——《运动员进行曲》（10分钟）

广播体操——《七彩阳光》（5分钟）

武术操——《中国功夫》（4分钟）

结束部分。学生整队、有序退场——《乐平之歌》（5分

钟）zj

自由活动（6分钟）

三、学生近视眼防控

1.全体学生每天上下午各做1次眼保健操，由班主任带领，

少先队督察队检查，对动作、纪律等情况打分，并和期末文明班

级评比挂钩。

2.每学期2次对学生视力的摸底统计，加大宣传，提高爱眼

护眼意识。

四、建立学生体质健康档案

建立并落实面向全体学生体质健康测试制度。

1.建立、健全学生体质健康测试信息的档案管理，各类档案

应分类合理、材料齐全。

2.测试中如果出现冒名顶替等违纪行为，按学校相关规定处

理。

3,体质健康测试必须面向全体学生，因伤、病不能参加测

试，要有医生证明并报体育组；因事不能参加测试者应到体育组

请假，等待另行安排。