教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（??）。

A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

2.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（??）。

A.呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气?????

B.一口气吹完可以再吹一口

C.在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体。

3.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

4.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

5.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

6.下列属于蔬菜类食物是（??）。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

二.填空题(共6题，共22分)

1.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

2.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

3.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

4.（???）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

6.如果没有能量，自然界就不会有（???）和（???），也不会有（???）了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

2.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

3.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

4.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

5.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

6.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

七.综合题(共4题，共26分)

1.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。

肉类有：（???），菜类有：（???），主食类有：（???）

2.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

3.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号）

①鸡蛋②米饭?③鱼肉

?

④苹果⑤白菜⑥牛奶

（???）是植物类食物，（???）是动物类食物。

4.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.空气

2.固体；液体；气体

3.振动

4.舌

5.无机盐；维生素

6.运动；变化；生命

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

3.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。

七.综合题

1.菠菜、肉丸、土豆、面包、鸡腿、面条；西红柿、黄瓜；肉丸、鸡腿；西红柿、菠菜、土豆、黄瓜；面包、面条

2.高→低；高→低；低→高；振动；振动；高；振动；低

3.②④⑤；①③⑥

4.在罐内放一些棉花球；用毛巾把