2024_2025学年高中语文第三单元7记念刘和珍君教案8新人教版必修1.docVIP

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记念刘和珍君

内容

备注

课题：记念刘和珍君

教学目标：1、在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍这一人物的思想性格。2、品尝语言，理解关键语句的含义，体会作者的思想感情。

重点难点：１、理清文章思路，深化体会作者的悲情之情。

２、品尝文中一些富含深意的语句。

3、了解文章记叙、抒情、争论相结合的表现手法。

教学方法：朗诵、品读、探讨

课时支配：两课时

教学过程：

导入

在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深厚的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：

译书尚未胜利，惊闻殒星，中国何人领呼喊

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从今感彷徨

这位呼喊者便是鲁迅。今日我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呼喊的。

二、作者介绍

1.鲁迅(1881-1936)，中国现代宏大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

2.1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

3.1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。

4.小说集：《呼喊》《彷徨》《故事新编》

（历史小说〕

5.散文集：《朝花夕拾》

6.散文诗集：《野草》

●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录

其中小说《祝愿》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。

三、写作背景

1、大沽口事务

1926年3月，奉系军阀张作霖在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开救济奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津旁边集中各国军队，打算武力进攻。

2、三·一八惨案

3月18日，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前实行集会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟吩咐卫兵向请愿群众开枪。随后，士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众。打死47人，伤200多人，制造了屠杀爱国民众的“三一八”惨案，死难烈士中就有北京女子师范高校学生刘和珍、杨德群。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。

惨案激起了全国人民的愤慨，段祺瑞为了推卸罪责，反而污蔑死难群众是“暴徒”。反动军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言，发表文章，诬蔑爱国学生是“受人利用”，被“民众领袖”（指李大钊等人）盲目地引入“死地”。

当噩耗传来的时候，鲁迅无比愤慨，爱国学生被残害，他万分哀痛。他不赞成搞徒手请愿，但是在烈士的血痕中，他看到了希望。此后，他写了好几篇悼念文章，并指出：“这不是一件事的结束，是一件事的开头。墨写的谎说，绝掩不住血写的事实。血债必需用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息！”《记念刘和珍君》是这些悼念文章中影响最大的一篇。

四、朗读课文，驾驭下列字音

屠戮lù寥落liáo长歌当哭dàng殒身不恤yǔnxù

菲薄fěi踌躇chóuchú桀骜jié’ào立仆pū

租赁lìn黯然àn噩耗è惩创chuàng攒射cuán

不惮dàn喋血dié尸骸hái浸渍zì干练gàn

五、分析课文

（一）、整体感知，理清思路：

1、本文是一篇纪念性文章，纪念的中心人物是刘和珍。那么课文的七节中哪些小节集中写纪念刘和珍君？——明确：三、四、五节。?

2、那么第一、二节在文中的作用是什么？——明确：交代写作缘起。?

3、六、七节又起什么作用？——明确；揭示这次事务的教训和意义。?

4、请同学们给每一个小部分，拟一个标题

①写作缘起，纪念死者。

②唤醒庸人，牢记血债。

③刘和珍概况。

④刘和珍遇害。

⑤刘和珍遇害经过。

⑥“三·一八惨案”教训。

⑦惨案的意义。

老师总结：全文思路的起点是本文的写作缘起，即为什么要写这篇文章；然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过；在叙事的基础上再深化一步，争论“