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班主任的工作反思范文

班主任在教学工作中，每一节课、每一个活动完毕之后，都要学会对其进展反思，这样才能提高教学质量。以下有三篇范文可供参考：

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短暂而又劳碌的班主任工作即将完毕。回忆这半年来的学习过程，我受益非浅。我领会到了班主任艺术的内涵与境界，也相识到在平常班主任工作中的粗糙与缺乏，并谨慎地反思了自己以前的班主任工作，并作出总结：

一、敬重学生的人格。

每个孩子都有自己的尊严，当你上到他的自尊时，你的教育将会是失败的。理解学生要从学生的心理开展特点启程，理解他们的心理，尤其是学生所处的年龄特征。这些都是做好班主任工作的前提。

二、做个严师慈母。

对待学生既要严格要求，又要用慈母般的爱去感化。切忌简洁、粗暴、冲动的热处理，而应持抑制、忍让、宽容的看法，以理智限制自己的言行，多用开展的眼光对待他们，多些表扬，少些指责;增加学生上进心。

三、组织一个团结务实的班干部队伍。

班干部队伍的素养干脆确定着一个班级的整风光貌，可以起到以点带面的作用。我选班干部的方法采纳民主选举的方式，让学生选出自己认为最好的班干部，他们用自己的实际行动证明了自己，严格要求自己，同等、公正地处理班级的事情给班级同学做出了典范。相应的，我也很留意帮他们在学生面前树立威信，刚好地鼓舞他们大胆开展工作，并刚好地召开班委会议，赐予他们方法上的指导。他们各个方面都留给学生深刻的印象，很好地起到了模范带头作用，班级越来越有纪律性了。

四、重视学生的日常行为习惯养成。

有的同学经常是不做作业，也不听教师讲课。有的同学爱打断课堂。这些影响了全班的总体形象。对不遵守纪律的同学，我才有与他交心的方式对他进展思想教育。慢慢地他的行为有所好转。为了鼓励他，我还提拔他为小组长，他越来越懂事了。对成果不好的同学，我会经常辅导。他们的学习踊跃性有所提高。班会上，我经常对学生进展教育，让他们相识到遵守纪律的重要性，行为养成的重要性。班里的状况越来越好。

五、踊跃参与学校、级部组织的活动，在活动中增加班级凝合力。

在学校中，活动必不行少。这学期学校组织了诗歌朗读竞赛，播送操竞赛，运动会，校内歌手大赛等。我鼓舞学生踊跃参与并赐予必须的指导。赛前对他们进展教育协助他们挑战难关。在活动中，学生收获了许多。不仅得到了熬炼，造就了实力，更意识到了集体的存在，凝合路不断增加。

总之，学高为师，德高为范，在日常行为应当以身作那么，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，在班主任工作中，由于管理学问水平的缺乏，经历生疏，在详细处理学生问题上有些不恰当的做法，因此在以后的工作实践中还须要不断探究和完善。班主任工作任重道远。

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我担当三年级的班主任，要谈经历有些惭愧，虽然在岗位上已经近十年了，但是也没有什么方法可谈。在这里就跟大家谈一谈自己的一点感受吧，如有不妥之处，望大家指责指正。

常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，造就学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

让学生参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的踊跃性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。

班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还须要班主任的热忱协助。要求其他同学才会乐意承受和改正。对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。渐渐地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的状况，更好更顺当地开展工作。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、探讨解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，协助他们克制。

做一个以德服人、人和的班主任。

首先我盼望造就孩子成为一个有德的人，因此在平日的教育中我特别注意德育的渗