教科版三年级上册科学期末测试卷（网校专用）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（??）。

A.气球中有空气

B.空气是无味的

C.空气比水轻

D.空气会流动

2.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（??）。

A.竹篮????B.密封袋????C.碗

3.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

4.测量风向的仪器是（??）。

A.风向标????B.风量仪????C.风速仪

5.一般来说，一天的最高气温出现在（??）。

A.上午9点?????B.中午11点?????C.下午2点

6.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。这主要是因为（??）。

A.杯盖受冷收缩?????B.杯中的水受冷收缩?????C.杯中的空气受冷收缩

二.填空题(共6题，共20分)

1.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”，是（???）流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛，“纸蛇”就会（???）转动。

2.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

3.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

4.风其实是由空气（???）形成的。

5.空气能占据（???），例如我们给篮球打气，篮球会（???）。

6.测定风速的仪器叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一个地方一周的天气平均状况叫气候。（??）

2.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

3.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

4.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（??）

5.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（??）

6.空气是无色无味的气体。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.你都知道哪些温度计？（至少写四种）

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

七.综合题(共3题，共30分)

1.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。

①手应拿温度计的（???）。

②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（???）。

③视线与温度计液面（???）。

④在液柱（???）上升或下降时读数。

⑤读数时温度计（???）离开被测的水。

2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（?）。

A.80℃????B.78℃????C.48℃

3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（???）

4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（???）。

5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度（?）。

A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降

6.水温的变化说明了对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量（???）；温度上升，说明物体的热量（???）。

2.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（???），此时松开手后，“热气球”会（???）（填“上升”或“下降”）。

3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（??）。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

3.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20