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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）物体是可以流动的。

A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水

2.我们在实验室做“热气球”实验，塑料袋鼓起来但是没有飘起来，可能的原因是（??）。

A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长

3.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

4.风向可以用（??）来测量。

A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪

5.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

6.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大，但不是很大????C.气球不能被吹大

二.填空题(共6题，共26分)

1.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

2.水蒸气是（???）态的水，没有固定的（???）和（???），存在于（???）中。

3.（???）是气态的水，存在于（???）中。

4.水结成冰后，就从液体变成了（???）体，体积会（???）。

5.空气有（???），但很（???），空气总会充满各处。

6.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（??）

2.24小时的降水量在25.0毫米～49.9毫米为大雨。（?）

3.水结冰后体积不会发生变化。（??）

4.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

5.若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。（??）

6.小苏打能溶解到水中，同样，油也能溶解到水中。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请简单描述气温计的使用方法。

2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

3.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

4.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

5.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

七.综合题(共3题，共26分)

1.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。

1.在装水的水槽里撒一些（??），可以方便观察水位的变化。

A.沙????B.塑料泡沫????C.回形针

2.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（??）

A.倾斜倒扣????B.竖直倒扣????C.前面两种方法都可行

3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（??）。

A.水仍不进入，纸不湿????B.水部分进入，纸不湿????C.很多水进入，纸变湿

4.做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（??）是正确的。

A.????B.????C.

2.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋

（1）液体：（???）

（2）气体：（???）

（3）固体：（???）

3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.齐平

2.气；形状；体积；空气

3.水蒸气；空气

4.固；增大

5.质量；轻

6.液体；气体

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.使用方法：①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中；③保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤示数稳定后再读取。

2.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

3.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量