2025年浙江省奉化市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库推荐.docxVIP

2025年浙江省奉化市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、一个国王远行前交给3个仆人各一锭银子，吩咐道：你们去做生意，等我回来时见我。国王回来时，一仆人说：我做生意赚了10锭，国王便奖励他10座城邑。另一人用主人给的银子赚了5锭，国王奖励他5座城邑。第三人一直没拿出银子来用，国王便命令将其银子赏给第一个仆人，并说：凡是少的，就连他所有的也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善。这就是“马太效应”。这段文字意在说明（）

A.对企业经营发展而言，要想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大

B.当你成为某个领域的领头羊时，即便投资回报率相同，你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益

C.如果没有实力迅速在某个领域做大.就要不停地寻找新的发展领域，才能保证获得好的回报

D.当今社会中存在的一个普遍现象，即赢家通吃

【答案】：D

2、法的指引作用针对的是（）

A.本人的行为

B.他人的行为

C.一般人的行为

D.违法者的行为

【答案】：A

3、下列说法中，正确的一项是（）

A.牛顿被称为“近代科学之父”

B.等量的100℃的水蒸气与100℃的水对人的烫伤同样严重

C.爱因斯坦是现代量子物理学的奠基人

D.雨后彩虹是光的反射与折射共同作用产生的现象

【答案】：D

4、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是（）。

A.鲜卑族∶前秦∶拓跋珪

B.契丹族∶辽∶耶律阿保机

C.蒙古族∶元∶成吉思汗

D.女真族∶后金∶皇太极

【答案】：B

5、一个游泳池，每分钟流人4立方米水。如果打开5个水龙头，150分钟就把水池中的水放光；如果打开8个水龙头，90分钟就把池中的水放光，如果每个水龙头单位时间内放走的水量相同，则现在打开23个水龙头，要多长时间才能把水池中的水放光？（）

A.40分钟

B.28分钟

C.32分钟

D.30分钟

【答案】：D

6、樊政坐某路公共汽车从一个终点站到另一个终点站用了1个小时，途中看到过20辆从对面驶来的同一路公共汽车。问这路公共汽车大约每（）分钟从终点站发出一辆车？

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：D

7、选出没有歧义的句子：（）

A.反对你的游行的人不少

B.我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告

C.A国对B国的进攻早有准备

D.学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低

【答案】：D

8、有4个不同的自然数，它们当中任意两数的和是2的倍数；任意3个数的和是3的倍数，为了使得这4个数的和尽可能小，则这四个数的和为（）。

A.40

B.42

C.46

D.36

【答案】：D

9、从成长经历来看，新生代农民工没有经历过父辈那样从农村到城市的变化过程，与城市同龄人更为（）。

A.趋同

B.相同

C.雷同

D.同步

【答案】：A

10、交强险：指由保险公司对被保险机动车发生道路交通事故造成受害人（不包括本车人员和被保引险人）的人身伤亡、财产损失，在责任限额内予以赔偿的强制性责任保险。交强险是机动车交通事故责任强制保险的简称，是我国首个由国家法律规定实行的强制保险制度。

A.张三为自己的一辆汽车，买了一份有关车辆被盗的保险单

B.李四在单位的强制要求下，为自己的汽车购买了一份财产损失险

C.王五购车时因为自己驾驶技术不高，为以防万一，分别为自己和可能因自己发生交通事故的受害人购买了一份保险合同

D.赵六担心自己财产会面临被盗窃或抢劫的危险，因此，为包括汽车在内的所有财产上了全方位的财产险

【答案】：C

11、2003年该省生产总值约为（）

A.4844亿元

B.6004亿元

C.5525亿元

D.4506亿元

【答案】：C

12、某服装店进了衬衫和背心总共24件，总进价为400元。已知衬衫和背心每件的进价分别为90元和10元，问衬衫总进价比背心总进价（）。

A.低40元

B.高40元

C.低120元

D.高120元

【答案】：A

13、天气：某一地区在某瞬时或某一短时间内大气中气象要素（如温度、湿度等）和天气现象（如云、雾等）的综合。下列不属于天气的一项是（）

A.明天南京多云，最高温度2℃，最低温度0℃

B.外面正在下雪

C.今年冬天的雾日很多

D.昨天下霜了

【答案】：C

14、电视台要播放一部30集电视连续剧，如果要求每天安排播出的集数互不相等，该电视剧最多可以播（）。

A.7天

B.8天

C.9天

D.10天

【答案】：A

15、某行政机构为了更加全面地考核组织成员的工作绩效，拟从与被考核者发生工作关系的多方主体获得被考核者的绩效信息，以此对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估