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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于班徽作用的说法不正确的是（??）。

A.班徽是一个班级的标志

B.是班集体的象征

C.代表了一个班的奋斗目标

D.代表了一个学校的目标

2.对于一些力所能及的家务，我们应该（??）。

A.自己主动去做

B.不做了，等长大再做

C.父母让我做，我再做

3.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（??）。

A.我只为我们班的运动员加油

B.哪个运动员表现好我为谁加油

C.我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班

4.以下各项，是班级优点的有（?）。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“小岗位轮换”制度

③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助

④大家都不想参加学校组织的活动

A.①②③????B.①②③④????C.①③

5.你觉得下列行为中，（??）是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带齐，不用父母接送。

B.注意保护身体，不乱吃东西。

C.在同学家玩到天黑，忘记告诉父母。

6.下列说法不正确的是（??）。

A.理解父母、关心父母

B.父母为我们付出是应该的

C.要让父母少操心

二.填空题(共6题，共24分)

1.只要我们愿意（?????），乐于（?????），一定能成为家务小能手。

2.作为家中的小成员，我们应当做些（?????），减轻父母的负担。

3.在家里，我干的家务活有（?????）、（?????）、（?????）等。

4.每个班级都有自己的（?????），都有值得（?????）的地方，能够为他班（?????），就是对他们的（?????）。

5.国有国法，校有校纪，班有班规，班规是班级共同生活的（?????）。

6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.早睡早起准时到，进出校门有礼貌，这些是好的习惯。??（??）

2.班规是给他人制订的，我可以不遵守。（??）

3.我们是班规的制定者，但不是守护者。（??）

4.班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。（??）

5.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（??）

6.做家务是大人们的事，我是小学生，我不干也没啥。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共25分)

1.做家务有哪些好处？至少写四条。

2.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？

3.说一说你所在的班集体有什么优点。

4.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢？

5.说说自己的班级有哪些优点？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共14分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.尝试；学习

2.力所能及的家务事

3.扫地；倒垃圾；洗碗

4.特点；尊重和欣赏；喝彩；认可和赞赏

5.规则

6.赞赏

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.可以增进对父母的理解；可以形成良好的劳动态度；有助于形成良好的生活习惯；有助于提高生活技能，增强自信心。