教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列描述中，指向空气的（??）。

A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩

2.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（??）。

A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些

3.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

????

A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融

4.冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是（??）。

A.冰块比较小?????B.冰从周围环境中吸收了热?????C.塑料袋产生了热

5.下列变化过程不同于另外三个的是（??）。

A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰

6.水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（??）。

A.持续加热????B.可以不加热了????C.以上做法都可以

二.填空题(共6题，共30分)

1.冰是（???）态的水，水蒸气是（???）态的水。

2.在符号下面填上对应的天气现象：

???????????

（???）?（???）?（???）

???????

（???）?（???）?（???）

3.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向（???）端倾斜，这是因为空气（???）。

4.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（???）中溶解得快。

5.空气（???）在水中，但是人（???）在水中呼吸，（???）可以在水中呼吸。

6.（???）是记录每天各种天气现象的表格。

三.判断题(共6题，共12分)

1.利用“热胀冷缩”的性质，压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。（??）

2.橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。(?)

3.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。（??）

4.冰融化时，周围的空气温度会上升。（??）

5.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（??）

6.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.测量水温的方法是什么？

2.物质在水中为什么不能无限溶解？

3.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

4.请说出你知道的五种天气。

5.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

七.综合题(共3题，共23分)

1.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

2.如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是两根吸管。

1.如果从B管往里面吹气，会有什么现象？（???）。这个现象说明了空气（???）。

2.如果从A管吹气，会有什么现象？这时如果把手放在B管出气口，你会有什么感觉呢？

3.如果从A管吹气，同时把B管堵住，会有什么情况发生呢？

3.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.固；气

2.晴；多云；阴；小雨；中雪；大雨

3.重物；有一定的质量

4.热水

5.溶解；不能；鱼

6.天气日历

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

3.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部