教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.口径大小不同的雨量器在测量降水量时（??）。

A.只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响?????

B.口径小的雨量器测量的降水量就会少

C.口径大的雨量器测量的降水量就会多

2.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（??）。

A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体

3.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.醋????C.石头

4.制作天气预报，一般需要（??）个步骤。

A.4????B.5????C.6

5.下列选项中，不属于百叶箱作用的是（??）。

A.通风????B.挡雨????C.密封

6.如图所示，将一只气球放入细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（??）。

A.气球不能被吹大??????B.气球只能被吹大到一定的程度

C.气球可以被吹大到整个瓶子???D.以上说法都不正确

7.水在沸腾时，我们用温度计测量发现，水温（??）。

A.会继续变高????B.会下降????C.保持不变

8.分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（??）。

A.降温????B.搅拌????C.收集

9.在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中，一份份地加入食盐，有利于（??）。

A.比较准确地计算出食盐的溶解能力?????B.保持实验的趣味性?????C.加快溶解速度

10.下面哪种方法读数正确（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共34分)

1.写出下面四个温度计的读数。

（??）???（??）????（??）???（??）

2.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

3.（???）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

4.降雨量的单位是（???）。使用（???）可以知道降雨量是多少。

5.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们，空气会（???）。

6.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

7.我们可以用（???）来测量降雨量的多少。

8.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

9.空气、水和石块一样，都能（???）空间，都有一定的（???）。

10.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。（??）

2.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（??）

3.风的形成与塑料薄膜有关。（??）

4.风扇是利用空气被压缩的性质。（??）

5.同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。（??）

6.当操场上的红旗向东飘动时，风向是东风。（??）

7.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

8.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

9.空气有颜色。（??）

10.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

2.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

4.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

5.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

七.综合题(共3题，共24分)

1.请写出下列气温计的温度。

2.气温计的结构图。

3.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（??）。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量