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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头
2.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
3.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。
A.越高?????B.越低?????C.没有变化
4.下列声音中(??)属于人为的制造声音。
A.海浪声?????B.歌声?????C.风声
5.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
6.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
7.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
8.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。
A.铁????B.水????C.空气
9.描述声音高低的是(??)。
A.音高??????B.大声??????C.音量
10.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
二.填空题(共10题,共30分)
1.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
2.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
3.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
4.音调是由物体振动的(???)决定的。
5.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
6.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。
7.各种物体,只要(???)就必然发出声音,如果想让声音停止,就必须设法让物体停止(???)。
8.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。
9.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
10.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
2.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
3.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
4.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)
5.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)
6.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。(??)
7.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)
8.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
9.耳郭属于中耳的一部分。(??)
10.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
5.声音是怎样进行传播的?
七.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅
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