2025年江苏省徐州市丰县中考一模语文试题（图片版，含答案）.pdf

2025年九年级第一次质量检测语文试题答案

一、积累与运用（22分）

1.（1）无为在歧路，儿女共沾巾

（2）俗子胸襟谁识我

（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；会当凌绝顶，一览众

山小；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

2.（1）犷；铸

（2）A.精髓B.刚柔相济

（3）将“彰显‘楚韵汉风、南秀北雄’的城市文化充分特质”

改为“充分彰显‘楚韵汉风、南秀北雄’的城市文化特质”。

（4）B。文段分别从文化特性、城市特质、精神力量三个方面介

绍徐州汉文化，③对应“文化特性”，②对应“城市特质”，①对应

“精神力量”，所以选B。

（5）D。《世说新语》是志人小说，主要记载魏晋时期人物的言

行轶事，并非收录大量神话传说和鬼怪故事的志怪小说，D选项理解

不正确。

二、阅读（55分）

（一）（17分）

3.吾有一物/不欲付他人/愿托置于某山下。

4.（1）告诉（2）不久（3）打开

5.（1）（他）顿时觉得羞愧，于是返回去继续学习，直到使自己的

技艺达到精通的程度。（2）战场上能击退贼兵，平时能写文书，只

有傅修期能做到这样啊。

6.运用比喻和夸张的手法，将时光的流逝比作从春到秋的快速变换，

生动形象地写出了时光易逝、青春短暂的特点，表达了诗人对时光匆

匆、学业难成的感慨，劝勉人们珍惜光阴、勤奋学习。

7.C。甲文强调的是学生自身反思和努力的重要性，并非师或长辈的

作用，C选项分析不恰当。

（二）（10分）

8.①在自然语言处理方面表现卓越；②训练方法创新，降低对算力

资源的需求和使用成本；③用户可将模型部署在个人本地设备，实现

安全且个性化的服务；④开源模式为全球创新发展带来新机遇，可能

带动全行业形成以开源为主流的发展路线。

9.①利用代码纠错、解读、答疑功能，实时生成辅导内容，帮助学

生发现错误、解决问题；②任课教师可实时观察学生学习和改正记录，

还能补充AI答案，有助于实现个性化教学；③人机互动的社交学习

环境能激发学生的学习兴趣。

10.示例：利用人工智能开发智能作业批改系统，能快速批改初中语

文作文，指出语法错误、错别字，还能对作文内容进行点评，提出修

改建议，减轻教师批改作业的负担。

11.①人工智能为教育教学带来便利，如提升学习效率、实现个性化

教学等；②但也带来一些问题，如可能导致教师思考如何授课、如何

界定使用大模型生成内容是否为抄袭等；③我们应合理利用人工智能，

发挥其优势，同时积极应对其带来的挑战，让其更好地服务于教育教

学。

（三）（18分）

12.中年阿姨察觉“我”的悲伤，安静陪伴；福建大哥询问情况，带

头为“我”凑钱；母亲在“我”赶到时睁眼抚摸“我”，随后离世。

13.“拿着！”重音放在“拿”字上，突出强调这一动作；语调坚定

有力，表现出大哥的果断和不容拒绝；节奏短促，增强语气，传递出

大哥对“我”的关心和帮助的急切心情。

14.（1）运用拟人的修辞手法，“瑟缩”一词赋予车灯人的动作和

情感，生动形象地写出了在寒冷的环境下车灯的微弱，烘托出“我”

得知母亲病危后内心的悲伤与无助。（2）“忽然”“颤巍巍”“一

下，两下，三下”等词语，细腻地描写出母亲见到“我”时的动作和

状态，“忽然睁开眼”体现出母亲对“我”的牵挂，“颤巍巍”突出

母亲身体的虚弱，“一下，两下，三下”则表现出母亲对“我”的不

舍和疼爱，这些词语饱含深情，令人动容。

15.①“雪”是自然环境的描写，大雪导致火车晚点，烘托出“我”

归心似箭却又焦急无奈的心情；②“雪”象征着“我”内心的悲伤，

母亲病危，“我”的心情如同这寒冷的雪天一般沉重；③“雪”也衬

托出陌生人的善良和温暖，在这寒冷的雪天，福建大哥和众人的帮助

让“我”感受到了人间的温情，与雪的寒冷形成鲜明对比。

16.这句话是作者在经历了陌生人的帮助后，内心产生的深刻感悟。

在作者最困难的时候，中年阿姨的陪伴、福建大哥及众人的解囊相助，

让作者感受到了人性的美好。这些温暖的经历使作者相信，无论生活

中遇到多少困难，善良和温暖始终是这个世界的本质，人们之间的关

爱和互助会一直存在，支撑着人们勇敢面对生活。

（四）（10分）

17.祥子面对苦难，起初努力抗争，但在经历了三起三落的买车挫折

后，逐渐失去信心，最终走向堕落；保尔面对苦难，始终保持坚定的

信念和顽