7 谁是最可爱的人 教案 2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级下册.docx

第二单元7谁是最可爱的人教案

【教学目标】

1、把握文章记叙的志愿军战士的英勇事迹，理解志愿军战士的崇高品质。

2、运用圈点勾画、做批注等方法深入品析文章，学习文章叙述、抒情、议论相结合的写法。

3、加强爱国主义教育，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神。

【教学重难点】

教学重点：把握文章记叙的志愿军战士的英勇事迹，理解志愿军战士的崇高品质。

教学难点：学习文章叙述、抒情、议论相结合的写法。

【新课导入】

欣赏视频片段，用一句话或者几个词语概括你的观后感受。请问谁是最可爱的人？

敬佩、感动、惨烈、崇敬、震撼……朝鲜战场上的战士们是最可爱的人。

作者魏巍是朝鲜战争的亲历者，他多次远赴朝鲜，积累了很多的真实资料。他说：“谁是最可爱的人”这个题目不是硬想出来的，而是在朝鲜战场上激动情况下从心里跳出来的。作者在朝鲜战场上经历了什么，让他有这样的想法？让我们一同走进文章。

【写作背景】

1950年6月25日，美帝国主义悍然发动侵略朝鲜的战争，把战火烧到鸭绿江边，妄图吞并朝鲜，进犯我国。党中央毛主席作出伟大部署，决定派中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。并任命彭德怀同志为志愿军司令员。1950年10月25日，志愿军跨过鸭绿江，同朝鲜人民并肩作战，把敌人从鸭绿江赶到汉江南岸。

敌人不甘心失败，又于1951年1月25日大举向北反扑，英勇善战的朝鲜人民军和中国人民志愿军，在汉江两岸顽强抵抗敌人的猛烈进攻，并从4月28日起全线发起反击，迅速解放了许多城镇和广大地区。1953年7月，美帝国主义被迫同朝中方面签订了停战协定。抗美援朝斗争取得了辉煌的胜利。

【作者介绍】

魏巍（1920年3月6日—2008年8月24日），本名魏鸿杰，笔名魏巍、红杨树，中国当代作家、诗人。1938年，进入延安抗日军政大学。1951年4月11日，在《人民日报》刊登通讯《谁是最可爱的人》，在全国引起了广泛反响。1982年，凭借《东方》获第一届茅盾文学奖。2008年8月24日，因病于北京逝世。2019年9月23日，长篇小说《东方》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

【层次结构】

第一部分（第1-3段）

从切身感受提出志愿军战士是“最可爱的人”，概括和赞扬了他们的崇高品质和精神境界。

第二部分（第4-14段）

选用三个典型事例，表现志愿军战士崇高的思想品质和精神境界，具体说明他们是我们最可爱的人。

第三部分（第15段）

联系我们的幸福生活，号召人们热爱志愿军战士，因为他们确实是我们最可爱的人。

【全文分析】

板块一：流光溢彩，彰显英雄本色

任务一：人物初映像

从文中找出并呈现关于抗美援朝志愿军的关键词，并将最重要的关键词突出放大。

他们的品质是那样的纯洁和高尚

他们的意志是那样的坚韧和坚强

他们的气质是那样的淳朴和谦逊

他们的胸怀是那样的美丽和宽广

这些都是直抒胸臆，体现我们的战士精神品质的词句，那我们带着对他们的初映像，进行下一个任务。

版块二：含英咀华，深析英雄特质

任务二：精神主底色

1.文中选了哪三个典型事例

松骨峰战斗、马玉祥火中救小孩、防空洞中的谈话

2.细读三个事例，理解“最可爱”

（1）叙“松骨峰战斗”,理解“最可爱”。

这场壮烈的战斗，充分展现出战士们的“最可爱”。请你再读课文内容，从不同的角度说说战士们的“最可爱”的具体体现。

提示：

可以从力量对比方面说;

可以从地形上说;

可以从战士们的行为上说;

可以从战后的情景说;

示例：

1敌众我寡，力量悬殊，可战士们“高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面”,这种英勇顽强、奋勇杀敌的战斗精神最可爱。

2敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来。投掷的汽油弹把战士们的身上烧着了火，但战士们仍然不后退，带着呼呼的火苗向敌人扑去。这种不畏强暴、视死如归的大无畏精神最可爱。

3战士们阻击敌人的阵地只是汽车路边一个低低的光光的小山冈，地形极为不利，但是战士们坚持激战八个小时，使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。这种坚守阵地的钢铁意志、宁死不屈、绝不后退、与敌人血战到底的精神最可爱。

4战后的阵地令人震撼：战士们的枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势——有的抱着敌人的腰，有的掐住敌人的头，有的掐住敌人的脖子，有的用手榴弹把美国鬼子敲得脑浆迸裂，有的嘴里还衔着敌人的半块耳朵……这种钢铁般的意志、与敌人同归于尽的牺牲精神最可爱。

小结：战士们这种奋勇搏斗、坚韧顽强、舍生忘死的战斗精神，就是革命的英雄主义精神。这种精神，拼来了山河无恙，家国安宁。

（2）采访救人战士，理解“最可爱”

对美国鬼子，战士们充满了强烈的恨;但是对朝鲜人民，却充满了无比的热爱。下面请你穿越时空，重回朝鲜战场，做一名小记者，去采访志愿军战士马玉祥。

任务：