4.2 依法履行义务 课件(共29张PPT)统编版道德与法治八年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

4.2依法履行义务;1.政治认同：懂得公民的权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

2.道德修养：增强义务意识，自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。

3.法治观念：树立正确的法治观念，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。

4.责任意识：增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。;自学导航;思考：上图反映了什么社会现象？造成这种现象谁之过？怎么才能改善这种乱象？;随着共享单车盛行，我们使用单车的机会越来越多，我们与单车公司已形成一组不容回避关系。

★小组合作讨论：请分析我们作为使用者和公司，分别拥有什么权利和义务？;弘/扬/宪/法/精/神;新知讲解;;八年级（1）班，道法老师在教“权利与义务”时，出了这样一组情境，你能帮他们完成任务吗？

作为学生，享有权利，同时必须。

作为子女，享有权利，同时必须。

作为老师，享有权利，同时必须。

;;课堂笔记——1.权利与义务的关系：P54;2.公民行使权利和履行义务的意义;;有一位中学生，他在家里，主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累;在学校，他刻苦学习，积极参加课间操等体育锻炼，用行动不断完善自己;在双休日，他到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会;在闲暇时间，他进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问他为什么做，他说:“权利就像一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀;义务就像一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”;（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

;;有关权利和义务的几种错误认识;;小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。本来对店员心存感激，这时感觉心情不悦......;;4.为什么要履行法定义务p56;依法纳税;近日北京朝阳一小区一楼居民的自家屋顶上，总是出现各种外卖垃圾。民警通过调查，迅速将该小区5层住户姜某抓获。姜某交代因自己太懒，觉得下楼扔垃圾麻烦为图省事，专门在零点到一点左右往楼下扔外卖垃圾。目前姜某已被刑拘，案件正在审理中。;①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。;;;;思考;课堂小结