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课程标准:1、简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。2、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。一、诗人政治家;思考:梭伦个人的生平;梭伦的政治理念;(1)出身贵族,曾经经商,亲近平民。(2)既不主张对平民无限度地剥削;也不主张彻底剥夺贵族财产;探究1:梭伦能够登上雅典政治舞台的原因?时势造英雄,雅典的社会动荡严重阻碍了经济发展,改革成为历史的必然。早期的游历、经商生涯奠定了执政的基础;了解下层平民的疾苦;具有强烈的爱国精神;收复萨拉米斯岛战役为他树立威信;梭伦具有振兴城邦的政治理想。二、梭伦改革;1、过程:开始于前594年,先在经济领域开始,在进一步深入到政治领域。2、措施:1)经济领域:2)政治领域:解负令、发展工商业。确立财产等级制度、国家权力机构改革。解负令1)内容:2)目的:3)作用:保护平民财产和人身权利,缓和社会矛盾。局限:没有废除奴隶制。确立财产等级制度1)目的:2)划分标准:3)权利与义务:4)实质:5)影响:打破贵族的世袭特权。按财产多少划分四个等级。财产越多,等级越高,权利越多,应尽的义务越多。富豪政治代替贵族政治。打破了贵族垄断政权的局面,动摇了贵族政治的基础,为雅典民主政治发展开辟了道路。没有带来真正的平等。(财产限制)巩固:财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面,关键是A、使工商业奴隶主分享了政治权利B、使下层平民获得了一定的公民权利C、以财产资格来取代血缘资格确定公民权利D、废除了债务奴隶制国家权力机构改革1)目的:2)措施:3)影响:进一步打破贵族专权。建立“四百人会议”;恢复公民大会作为国家最高权力机关;设立民众法庭,实行陪审员制;A.打破了贵族垄断政治的局面,使工商业奴隶主有权参与国家政权,平民也取得一些民主权利;B.实质是奴隶主阶级内部的民主。解读下图:立法大权①司法大权③行政大权②请回答:(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门:①、②、③。(2)与①②③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的理由。公民大会;执政官;公民陪审法庭不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅典公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议程,预审提案,准备决议。二、梭伦改革;3、结果:(了解一下)(1)没有消除平民与贵族的根本矛盾;(2)梭伦成为矛盾的焦点,被迫离开雅典;(3)公元前560年,庇西特拉图建立了个人独裁的僭主政治。三、梭伦的“遗产”;——对梭伦改革的评价;1、积极意义:动摇了贵族专制统治,奠定了雅典民主政治的基础。1)消灭了……稳定了……确保了……2)扩大了……3)促进了……巩固了……奠定了……4)完善了……提供了……建立了……探究2:如何理解梭伦改革是雅典民主政治的奠基石?三、梭伦的“遗产”;——对梭伦改革的评价;2、局限性:(1)以基于财产的不公平取代基于出身的不公平。(2)改革不彻底,保留了氏族制度残余。(3)本质上是奴隶主阶级内部的民主。拓展:产生局限的原因?中庸的原则导致改革的不彻底。探究3:梭伦改革具有怎样的特点?1)革命性;一方面改善了平民的经济状况,扩大了平民的政治权利;另一方面保护贵族的政治特权,带有明显的调和、“中庸”的色彩。保障了雅典平民的自由,扩大了雅典民主政治的基础,打破了贵族对政权的垄断。“拿着一只大盾,保护两方”2)中庸性;“我拿着一只大盾
保护两方
不让任何一方不公正地占据优势
我制定法律
无贵无贱
一视同仁。”
——梭伦典型例题:材料一:你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制他,使它平静。材料二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占着优势。材料三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。1)上述材料的作者是谁?2)上述材料分别反映了他的哪些政治主张?3)结合所学知识,分析其实质。缩小贫富差距,节制财富集中;中庸思想和中立的立场;公平、公正,法律面前人人平等。这种改革只是在有产阶级范围内实行,实质是削弱贵族权力,维护富裕
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